[实用新型]一种学前教育用幼儿教育用具

权利要求书

1.一种学前教育用幼儿教育用具，其特征在于：包括支撑组件(1)，所述支撑组件(1)的上方固定安装有一放置组件(2)；所述支撑组件(1)包括一竖直杆(103)，所述竖直杆(103)的顶端固定安装有一圆盘(104)，所述圆盘(104)上开设有若干呈环形均匀分布的“十”字型滑槽(105)，每个所述“十”字型滑槽(105)的内部均滑动连接有一“十”字型挡板(106)，所述圆盘(104)的上方固定安装有一多边形板(107)，所述多边形板(107)上开设有若干条形让位槽(108)，所述多边形板(107)的上表面中部固定安装有一螺纹柱(109)，所述螺纹柱(109)上螺纹套接有一螺帽(110)，所述螺帽(110)的下方且位于螺纹柱(109)的外侧安装有一第二轴承(111)，所述第二轴承(111)的内环上表面与螺帽(110)的下表面固定连接，所述第二轴承(111)的外环和“十”字型挡板(106)的一端通过连接板(112)活动连接；所述放置组件(2)包括一多边形环(201)，所述多边形环(201)的内壁与多边形板(107)的外表面固定连接，所述多边形环(201)的外表面上固定安装有若干呈环形分布的“U”型框架(202)。

2.根据权利要求1所述的一种学前教育用幼儿教育用具，其特征在于：所述竖直杆(103)的底端通过第一轴承(102)转动连接有一支撑底盘(101)，所述支撑底盘(101)置于平整的地面上。

3.根据权利要求1所述的一种学前教育用幼儿教育用具，其特征在于：所述连接板(112)的底端与“十”字型挡板(106)的一端通过铰座转动连接，所述连接板(112)的顶端与第二轴承(111)的外环也通过铰座转动连接。

4.根据权利要求1所述的一种学前教育用幼儿教育用具，其特征在于：若干所述条形让位槽(108)呈环形均匀分布，每个所述连接板(112)穿过相对应的条形让位槽(108)。

5.根据权利要求1所述的一种学前教育用幼儿教育用具，其特征在于：所述“U”型框架(202)的内部放置有卡片，每个所述“U”型框架(202)上均嵌有一透明玻璃板(203)。

6.根据权利要求1所述的一种学前教育用幼儿教育用具，其特征在于：所述“十”字型挡板(106)的上表面与“U”型框架(202)的下表面接触，且“十”字型挡板(106)的上表面与“U”型框架(202)的下表面均光滑。