[实用新型]一种新型组合式立体几何数学教学仪有效

专利信息
申请号: 202121969809.7 申请日: 2021-08-20
公开(公告)号: CN215423893U 公开(公告)日: 2022-01-07
发明(设计)人: 李梦婕 申请(专利权)人: 江苏省淮阴商业学校
主分类号: A47F7/00 分类号: A47F7/00;A47F5/10;A47B81/00;A47B91/06;G09B23/04
代理公司: 淮安市科文知识产权事务所 32223 代理人: 朱介人
地址: 223000 江*** 国省代码: 江苏;32
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摘要:
搜索关键词: 一种 新型 组合式 立体几何 数学 教学
【说明书】:

实用新型公开了一种新型组合式立体几何数学教学仪,包括底板、展示单元、防护单元和存取单元;底板的下表面安装有滚轮支架,所述滚轮支架的下端安装有滚轮;展示单元包含第一固定块、第一转轴、第一直齿轮、第一环形板、第一连杆、第二连杆和展示盒,所述底板的上表面安装有第一环形板,所述第一环形板的外表面均匀开设有齿槽,所述底板的上表面安装有第一固定块和三个第二固定块,所述第一固定块上转动安装有第一转轴,所述第二固定块上转动安装有第二转轴,所述第一转轴上安装有第一直齿轮。本新型组合式立体几何数学教学仪结构可靠程度高,稳定性强,升降效果好,从而提升教学效果好,防护效果好,方便对多面体的存取。

技术领域

本实用新型涉及数学教学仪技术领域,具体为一种新型组合式立体几何数学教学仪。

背景技术

立体几何属于数学的一种,立体几何是三维欧式空间几何的传统名称,一般的立体几何包含有正方体、长方体、圆柱体、圆锥体、球、棱柱等等,老师在对学生讲解立体几何时,不可避免的要对立体几何进行分析,而大多数情况下,老师是采用画图或者PPT的教课方式进行讲解,一些空间理解能力较差的学生不容易理解,影响教师授课的效率和授课效果。

其中现代技术中申请号为202110311851.8提出的一种新型组合式立体几何数学教学仪,包括雾化箱,雾化箱上安装圆盘,圆盘顶面均布圆周刻度线,圆盘顶面设置竖管,竖管侧面套装圆环,竖管间安装第一球壳,圆环侧面通过半圆环固定连接,半圆环内凹侧面均布刻度线,半圆环靠近圆盘的底面安装指针,第一球壳表面安装光束发射装置,光束发射装置能将发出激光束穿过第一球壳并在第一球壳内部形成由稳定光柱构成的立体几何图形。

其结构可靠程度低,稳定性一般,教学效果一般,防护效果一般,为此,我们提出一种新型组合式立体几何数学教学仪。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服现有的缺陷,提供一种新型组合式立体几何数学教学仪,结构可靠程度高,稳定性强,升降效果好,从而提升教学效果好,防护效果好,方便对多面体的存取,可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种新型组合式立体几何数学教学仪,包括底板、展示单元、防护单元和存取单元;

底板的下表面安装有滚轮支架,所述滚轮支架的下端安装有滚轮;

展示单元:包含第一固定块、第一转轴、第一直齿轮、第一环形板、第一连杆、第二连杆和展示盒,所述底板的上表面安装有第一环形板,所述第一环形板的外表面均匀开设有齿槽,所述底板的上表面安装有第一固定块和三个第二固定块,所述第一固定块上转动安装有第一转轴,所述第二固定块上转动安装有第二转轴,所述第一转轴上安装有第一直齿轮,所述第二转轴的外端安装有第二直齿轮,所述第一直齿轮和第一环形板的齿槽啮合连接,所述第二直齿轮和第一环形板的齿槽啮合连接,所述第一转轴和第二转轴的内端均转动安装有第一连杆,所述第一连杆的上端通过第一销轴转动安装有第二连杆,所述展示盒的外表面四周均安装有第二销轴,所述第二连杆的上端和第二销轴转动连接;

防护单元:其安装在底板的上表面左侧;

存取单元:其安装在底板的上表面右侧。

进一步的,所述展示单元还包含电机和电机支架,所述底板的上表面安装有电机支架,所述电机支架上安装有电机,所述电机的输出轴通过联轴器连接有第一转轴的外端,所述电机的输入端电连接外部控制器的输出端。通过外部控制器控制电机工作,电机工作带动第一转轴转动,第一转轴转动从而可以控制展示盒的升降,方便后排同学观察,电机的升降效率高且效果好,

进一步的,所述防护单元包含第二环形板、第一卡块、第一卡槽和防护板,所述底板的上表面安装有防护板,所述防护板的上表面安装有第一卡块,所述第二环形板的下表面开设有第一卡槽,所述第一卡槽和第一卡块卡扣连接。通过防护板和第二环形板便于对机械结构的防护,防止同学在触碰装置时,造成人员受伤,且机械零件需要修理时,第一卡槽和第一卡块便于对第二环形板的拆卸。

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