[实用新型]一种理化生实验室用仪器柜

说明书

本申请涉及实验室仪器柜的领域，尤其是涉及一种理化生实验室用仪器柜，其包括柜体和位于柜体内水平设置的承载板，承载板用于承载所需放置的仪器，承载板设置有多个，多个所述承载板与柜体内壁均可拆卸连接。本申请中，当仪器大于相邻两个承载板之间的间距时，将阻碍仪器放置的承载板拆卸下来，在柜体内开辟处容纳大型设备的空间，然后将大型设备移入柜体内放置，达到提高了仪器柜内空间利用率的效果。

技术领域

本申请涉及实验室仪器柜的领域，尤其是涉及一种理化生实验室用仪器柜。

背景技术

目前理化生三科对于提高中学生科学素质、创造性思维、问题解决能力等具有不可忽视的作用，教育部门、学校因此也越来越重视理化生实验室的建设，并要求在理化生三科教学过程中加强演示和学生试验；理化生实验室内用于实验的各类仪器设备，为了安全保存，在实验后需要将仪器移至仪器柜内放置。

传统的仪器柜包括柜体以及柜体内水平设置的承载板，柜体竖直立于实验室地面，承载板设置有多个，且多个承载板沿竖直方向对齐，承载板两端均通过焊接的方式与柜体内壁固定，相邻两个承载板之间的间距相同；在需要放置仪器时，将仪器移至相邻两个承载板之间，并使仪器底部抵接于下方承载板上表面，之后关闭柜门进行保存。

针对上述中的相关技术，发明人认为存在有以下缺陷：当仪器大于相邻两个承载板之间的间距时，无法将大型仪器移入该仪器柜内放置保存，导致仪器柜的空间利用率低。

实用新型内容

为了提高仪器柜的空间利用率，本申请提供一种理化生实验室用仪器柜。

本申请提供的一种理化生实验室用仪器柜采用如下的技术方案：

一种理化生实验室用仪器柜，包括柜体和位于柜体内水平设置的承载板，承载板用于承载所需放置的仪器，承载板设置有多个，多个所述承载板与柜体内壁均可拆卸连接。

通过采用上述技术方案，由于承载板与柜体内壁可拆卸连接，实现了承载板的可拆卸功能；当仪器大于相邻两个承载板之间的间距时，将阻碍仪器放置的承载板拆卸下来，在柜体内开辟处容纳大型设备的空间，然后将大型设备移入柜体内放置，达到提高了仪器柜内空间利用率的效果。

可选的，所述柜体内壁与承载板两侧壁之间均设置有安装部，安装部与柜体内壁固定连接，承载板两侧壁分别与两侧的安装部搭接。

通过采用上述技术方案，移动承载板搭接于两个安装部，两个安装部对承载板提供支撑，从而实现了承载板与柜体内壁之间的可拆卸连接。

可选的，所述安装部包括滑轨，滑轨与柜体内壁固定连接，承载板两侧壁分别插入两侧的滑轨内，且与滑轨滑动连接。

通过采用上述技术方案，移动承载板两侧壁插入柜体内壁两侧的滑轨内，继续移动承载板，使承载板在滑轨内滑动；滑轨的设置实现了对承载板沿竖直方向两侧壁的限位，同时提高了安装承载板的便捷性。

可选的，所述承载板两侧壁均转动设置有滚珠，滚珠插入滑轨内。

通过采用上述技术方案，滚珠位于承载板与滑轨之间，承载板带动滚珠在滑轨内滑动，滚珠减小了承载板与滑轨之间的摩擦力，进而降低了滑轨对承载板移动的阻力，进一步提高了滑动承载板的便捷性。

可选的，所述滑轨靠近承载板插入方向的一端处设置有固定块，固定块与柜体内壁固定连接，固定块开设有限位孔，承载板滑动连接有限位杆，限位杆一端插入限位孔内。

通过采用上述技术方案，由于固定块与柜内内壁固定连接，限位孔又开设于固定块上，使得限位孔位置不变；由于限位杆与承载板滑动连接，限位杆与承载板的相对位置可调节，在承载板位于所需安装位置时，移动限位杆一端插入限位孔内，实现了对承载板的限位作用，减小了承载板从滑轨内不慎滑落的概率。