[实用新型]一种多媒体教室投影仪安装调节结构

说明书

本实用新型公开了一种多媒体教室投影仪安装调节结构，属于多媒体教室投影技术领域，包括支撑杆，所述支撑杆的下端设置有活动杆，且活动杆的下端固定安装有旋转架，所述旋转架上连接有旋转板，所述支撑杆的上端设有安装结构，且安装结构包括固定架和连接螺栓，所述连接螺栓设置于固定架上。通过设置的安装结构，与支撑杆之间拆卸设置，安装后稳固性高，安装前占用空间少，便于运输，采用连接结构，设置齿轮、锁紧螺母、圆杆、方形块，可以同步调节转动连接杆，提高调节精准性，并且固定后齿轮之间具有相互锁紧的效果，保障使用稳定性，在连接杆上设有腰型孔，既可以提高适配性，又不影响连接杆的稳定性，结构简单，使用效果优异。

技术领域

本实用新型涉及多媒体教室投影技术领域，特别涉及一种多媒体教室投影仪安装调节结构。

背景技术

多媒体教室由多媒体计算机、液晶投影机、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕、音响设备等多种现代教学设备组成，是现代教学中的重要组成部分。投影机就是投影仪，是一种可以将图像或视频投射到幕布上的设备，在多媒体教室内部进行投影仪的安装时，需要使用到安装结构。安装时，将安装结构固定到天花板上，再将投影仪固定到安装结构的下端即可。现有的投影仪安装结构中，为了提高安装灵活性，一般为可调节的安装结构，但是安装结构中的悬挂杆与上端的安装板之间通常为焊接，二者之间不可拆卸，使用灵活性差，运输时占用空间较多，并且现有的安装结构中，与投影仪相连接的结构虽然在安装过程中可以进行调节，提高安装适配性，但是安装后稳固性一般，容易出现松动的情况，使用起来效果一般。

实用新型内容

本实用新型的主要目的在于提供一种多媒体教室投影仪安装调节结构，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种多媒体教室投影仪安装调节结构，包括支撑杆，所述支撑杆的下端设置有活动杆，且活动杆的下端固定安装有旋转架，所述旋转架上连接有旋转板，所述支撑杆的上端设有安装结构，且安装结构包括固定架和连接螺栓，所述连接螺栓设置于固定架上，且连接螺栓的下端与支撑杆相连接，所述旋转板上设有连接结构，且连接结构包括连接杆、圆杆、方形块和齿轮，所述连接杆与圆杆固定连接，且圆杆连接于旋转板上，所述方形块设置于圆杆上，所述齿轮连接于方形块上，两个所述齿轮之间啮合连接。

优选的，所述支撑杆与活动杆之间活动连接，且支撑杆上螺纹连接有调节螺栓，所述调节螺栓的末端抵在活动杆上，所述支撑杆的上端开设有螺纹孔。

优选的，所述旋转板上设有旋转块，且旋转块转动连接于旋转架上，所述旋转架与旋转块之间设置有就紧固螺栓，所述旋转板上开设有圆孔。

优选的，所述安装结构还包括圆块和通孔，所述圆块固定于固定架上，所述通孔贯穿开设于固定架和圆块上，所述连接螺栓的末端穿过通孔，且连接螺栓的末端螺纹连接于螺纹孔中，所述固定架通过连接螺栓固定于支撑杆上。

优选的，所述连接结构还包括螺纹杆、方形孔、锁紧螺母和腰型孔，所述圆杆贯穿于圆孔，所述螺纹杆固定于方形块上，所述方形孔开设于齿轮上，且齿轮通过方形孔套设于方形块上，所述锁紧螺母螺纹连接于螺纹杆上，且锁紧螺母抵在齿轮上，所述连接杆、齿轮通过方形块、螺纹杆、锁紧螺母安装在旋转板上，所述腰型孔开设与连接杆上。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：该多媒体教室投影仪安装调节结构，通过设置的安装结构，与支撑杆之间拆卸设置，安装后稳固性高，安装前占用空间少，便于运输，采用连接结构，设置齿轮、锁紧螺母、圆杆、方形块，可以同步调节转动连接杆，提高调节精准性，并且固定后齿轮之间具有相互锁紧的效果，保障使用稳定性，在连接杆上设有腰型孔，既可以提高适配性，又不影响连接杆的稳定性，结构简单，使用效果优异。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型旋转架处的结构示意图；