[发明专利]增进电子书学习效果的方法无效
| 申请号： | 02122127.8 | 申请日： | 2002-05-31 |
| 公开（公告）号： | CN1462965A | 公开（公告）日： | 2003-12-24 |
| 发明（设计）人： | 温世义;黄建仁;史旻 | 申请（专利权）人： | 明日工作室股份有限公司 |
| 主分类号： | G06F17/00 | 分类号： | G06F17/00;//G06F161:00 |
| 代理公司： | 隆天国际知识产权代理有限公司 | 代理人： | 楼仙英;陈红 |
| 地址： | 暂无信息 | 国省代码： | 中国台湾;71 |
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| 摘要： | 本发明公开了一种增进电子书学习效果的方法，其是在利用电子书进行阅读与学习的过程中，加入游戏的机制；通过放松使用者的精神与提高使用者的学习兴趣，达到增进学习效果的目的；同时，在使用电子书学习的过程中，如果我们将较重要的知识信息，辅以趣味且互动的游戏设计，则可以达到更快又有效的学习效果。 | ||
| 搜索关键词： | 增进 电子书 学习 效果 方法 | ||
【主权项】：
1.一种增进电子书学习效果的方法，应用于具有多个学习章节的电子书，其特征在于，在其多个学习章节衔接时以互动方式增加使用者的学习效果与精神集中力，包含有如下步骤：开启一电子书的一学习章节；接收一开始考试的信息；进入一考试画面，使用者进行一答题程序；接收一答案正确的信息；接收一开始游戏的信息；进入一游戏画面，使用者进行一游戏；接收一结束游戏的信息；及计算并显示使用者的一成绩积分并加以储存；跳回该学习章节。
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