[发明专利]用于开发儿童智力的学习筷子无效
| 申请号： | 02815698.6 | 申请日： | 2002-08-13 |
| 公开（公告）号： | CN1541074A | 公开（公告）日： | 2004-10-27 |
| 发明（设计）人： | 朴柄振 | 申请（专利权）人： | 朴柄振 |
| 主分类号： | A47G21/10 | 分类号： | A47G21/10 |
| 代理公司： | 北京市柳沈律师事务所 | 代理人： | 李瑞海;王景刚 |
| 地址： | 韩国*** | 国省代码： | 韩国;KR |
| 权利要求书： | 查看更多 | 说明书： | 查看更多 |
| 摘要： | 本发明公开了一对用于开发智力的练习筷子，包括第一棒状物、第二棒状物和连接装置。第一棒状物有用于插入拇指的拇指插入孔以及用于拾取固体的第一垫。该拇指插入孔形成于第一棒状物的上侧，而该第一垫形成于该第一棒状物的下端。第二棒状物有用于插入食指和中指的保持单元、用于调节该保持单元的固定位置的调节装置、以及用于拾取固体的第二垫。该保持单元有用于插入食指的食指插入孔以及用于插入中指的中指插入孔。形成于第一和第二棒状物的上侧的连接装置使该第一和第二棒状物间隔开连接。 | ||
| 搜索关键词： | 用于 开发 儿童智力 学习 筷子 | ||
【主权项】：
1.一对用于开发智力的练习筷子，包括：第一棒状物，该第一棒状物有用于插入拇指的拇指插入孔以及用于拾取固体的第一垫，其中，该拇指插入孔形成于第一棒状物的上侧，而该第一垫形成于该第一棒状物的下端；第二棒状物，该第二棒状物有用于插入食指和中指的保持单元、用于调节该保持单元的固定位置的调节装置、以及用于拾取固体的第二垫，其中，该保持单元有用于插入食指的食指插入孔以及用于插入中指的中指插入孔，且该第二垫形成于第二棒状物的下端；连接装置，用于使该第一和第二棒状物间隔开连接，该连接装置形成于第一和第二棒状物的上侧。
下载完整专利技术内容需要扣除积分，VIP会员可以免费下载。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息，商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于朴柄振，未经朴柄振许可，擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作，请联系【客服】
本文链接：http://www.vipzhuanli.com/patent/02815698.6/，转载请声明来源钻瓜专利网。
