[发明专利]同步的形成性学习系统、方法和计算机程序无效
申请号: | 02828227.2 | 申请日: | 2002-12-20 |
公开(公告)号: | CN1620677A | 公开(公告)日: | 2005-05-25 |
发明(设计)人: | A·H·麦克格拉斯 | 申请(专利权)人: | 布赖尔敦软件有限公司 |
主分类号: | G09B5/12 | 分类号: | G09B5/12;G09B5/14;G09B7/04 |
代理公司: | 上海专利商标事务所有限公司 | 代理人: | 李家麟 |
地址: | 新西兰克*** | 国省代码: | 新西兰;NZ |
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摘要: | 本发明提供学习者导向教育的方法,所述方法包含这样的步骤:在计算机存储器中存储代表将由学习者掌握的主题的一项或多项教学内容,所述一项或多项教学内容包含涉及该教学子主题的一个或多个教学项;对一个或多个教学项,在计算机存储器中存储教学项的多个指导方法,指导方法包含一个或多个本地存储的媒体项和/或到远程媒体项的一个或多个链接;在计算机存储器中维护关于每个学习者的学习者资料;向学习者提供存储在计算机存储器中的一项或多项教学内容的学习接口;基于学习者和一个或多个媒体项的交互更新关于学习者的学习者资料;以及在关于该学习者的学习者资料已经被更新时向学习者显示他们对教学项的掌握的指示。本发明也提供学习者导向教学的相关系统和计算机程序。 | ||
搜索关键词: | 同步 形成 性学 系统 方法 计算机 程序 | ||
【主权项】:
1.一种学习者导向教育方法,其特征在于,所述方法包含这样的步骤:在计算机存储器中存储代表将由学习者掌握的主题的一项或多项教学内容,所述一项或多项教学内容包含涉及所述教学子主题的一个或多个教学项;对所述一个或多个教学项,在计算机存储器中存储所述教学项的多个指导方法,所述指导方法包含一个或多个本地存储的媒体项和/或到远程媒体项的一个或多个链接;在计算机存储器中维护关于至少一个所述学习者的学习者资料;向所述学习者提供存储在计算机存储器中的所述一项或多项教学内容的学习接口;基于所述学习者与所述一个或多个媒体项的交互更新关于学习者的所述学习者资料;以及当关于该学习者的所述学习者资料被更新时,向所述学习者显示他们对教学项的掌握的指示。
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