[发明专利]一种天地网远程教育系统的实现方法

摘要

本发明公开了一种基于天地网的远程教育系统的实现方法，基于该方法的系统包括直播教室(授课端)、卫星主站和远程卫星接收站点三大部分；在卫星传输网络的基础上，结合地面CERNET/Intemet，直播教室与远程卫星接收站点之间实现了实时课堂传输和文本、语音、视频多种模式的师生交互；实现了多种模式的师生交互对教学现场视频、音频、电子教案、鼠标、电子教鞭的数据流进行同步实时录制和压缩，并通过地面网传输到卫星主站的媒体服务器，经混合并转换成DVB数据格式后由卫星广播到各远程站点，实现教学现场的直播；远程站点还可通过地面网以文本、语音、视频手段和老师进行交互；还可实现教学过程的自动、同步录制，并生成流媒体课件，供学生点播学习。

主权项

1.一种天地网远程教育系统的实现方法，在卫星传输网络的基础上，结合地面CERNET/INTERNET，直播教室与远程卫星接收站点之间实现了实时课堂传输和多种模式的师生交互；其特征在于，包括以下内容：1)天地网远程教育系统构成天地网远程教育系统由直播教室、卫星主站和远程卫星接收站点三大部分构成；直播教室安装有授课端，用于完成教学前端的视音频采集、编码、压缩，教学课件的同步、答疑及教学课件的录制、屏幕广播、电子教鞭、教学管理功能；并通过卫星将教学现场发送给远程卫星接收站点；卫星主站安装有多个媒体服务器、一个课件资源服务器和一台管理工作站；管理工作站用于完成监视所有授课端的状态以及课程表、公告信息的发布；媒体服务器用于完成多路数据流的格式转化与数据复用；课件资源服务器用于课件资源的存储、管理和检索；媒体服务器、课件资源服务器通过IP/DVB网关向卫星发送数据；远程卫星接收站点配置通信服务器和听课端软件，通过地面网向授课端提问或交互；其中通信服务器用于实现多目IP路由转发，并对听课端进行管理；还将远程站点的请求通过封装后经地面网络发送到授课端；听课端用于完成教师视频，音频和屏幕的回放显示，并提供电子举手、多模式交互以及答疑功能；2)实时课堂传输与多模式的外交互直播教室与远程卫星接收站点之间实现实时课堂传输和多种模式的师生交互，师生交互采用上下行不对称信道，其中上行采用地面IP网CERNET/Internet传输正在交互的听课端媒体信息和命令、状态信息；下行采用卫星广播，传输授课端媒体信息；根据不同地面网络接入条件，可支持以文本、语音、视音频多种模式的师生外交互；3)传输质量控制该系统在多媒体传输质量控制上采用一种面向卫星网络中的服务质量控制，该机制从分级准入控制、带宽优化分配和差错控制三个方面来解决服务质量控制问题。