[发明专利]组合式制图教学模型无效
| 申请号： | 200410020335.6 | 申请日： | 2004-08-23 |
| 公开（公告）号： | CN1598896A | 公开（公告）日： | 2005-03-23 |
| 发明（设计）人： | 王多 | 申请（专利权）人： | 天津大学 |
| 主分类号： | G09B23/00 | 分类号： | G09B23/00 |
| 代理公司： | 天津市北洋有限责任专利代理事务所 | 代理人： | 陆艺 |
| 地址： | 300072*** | 国省代码： | 天津;12 |
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| 摘要： | 本发明公开了一种组合式制图教学模型，包括底板块和顶块，所述底板块由两个分板块组成，所述每个分板块的表面设置有半圆型环状凹槽，所述两个分板块对接，使两个半圆形环状凹槽组成完整的圆形环状凹槽，所述顶块的一个端面具有圆形环状凸块，所述顶块的圆型环状凸块与所述底板块的圆型环状凹槽活动连接，在所述底板块和所述顶块之间还可以设置有中立柱，本发明可以用底板块和顶块作基本模块，或底板块、中立柱和顶块作基本模块拼装出大量不同形式的整体模型，以供学生在学习制图课程中使用，在使用者亲自动手拼装使用过程中，不仅可以进行对比观察，而且能激发学生的创新意识和创造冲动，为学生提供了动手实践的物质条件。 | ||
| 搜索关键词： | 组合式 制图 教学 模型 | ||
【主权项】：
1.一种组合式制图教学模型，包括底板块和顶块，其特征是所述底板块由两个分板块组成，所述每个分板块的表面设置有半圆型环状凹槽，所述两个分板块对接，使两个半圆形环状凹槽组成完整的圆形环状凹槽，所述顶块的端面具有圆形环状凸块，所述顶块的圆型环状凸块与所述底板块的圆型环状凹槽活动连接。
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