[实用新型]人学教育模型无效

专利信息
申请号: 200520096280.7 申请日: 2005-05-10
公开(公告)号: CN2791780Y 公开(公告)日: 2006-06-28
发明(设计)人: 喻旭东 申请(专利权)人: 喻旭东
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 武汉楚天专利事务所 代理人: 雷速
地址: 430016湖北省*** 国省代码: 湖北;42
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摘要: 一种人学教育模型,包括电机、减速传动装置,其旋转立柱1与固定立柱2经轴承活动连接,底部模型3和中间模型4的中心与旋转立柱1固定连接,底部模型的外圆齿轮还与减速传动装置6的传动齿轮啮合,面板模型5经支撑杆9与底部模型3固定连接,固定立柱2与减速传动装置6的轴承座固定连接,中间模型的托盘8的中心设置有照明灯10,面板模型5上设置带有地球仪模型的展示面板11。本实用新型弥补了教育事业上缺少教综合知识课程的教师的不足,通过此模型的演示,可揭示人类最文明的生活内容,展示人类生活规律的基本特征,结构生动、立体感强,可同步演示多种教学内容,提高学习效果,传授思维技能。
搜索关键词: 教育 模型
【主权项】:
1、一种人学教育模型,包括电机、减速传动装置,其特征是:教育模型设置有一个旋转立柱(1)、固定立柱(2)、底部模型(3)、中间模型(4)、面板模型(5),旋转立柱(1)与固定立柱(2)经轴承活动连接,底部模型(3)和中间模型(4)的中心与旋转立柱(1)固定连接,底部模型的外圆齿轮与减速传动装置(6)的传动齿轮啮合。
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