[发明专利]基于图象识别技术的教室节电系统

摘要

本发明属于电子控制技术领域，是一种基于图象识别技术的教室节电系统，由墙壁开关系统、中央控制系统和执行系统组成，中央控制器接受墙壁开关系统产生的信号C1、光敏探头产生的信号C3C4和图像采集摄像头产生的信号C2，作为中央控制器的控制的原始信号，对执行系统中的继电器和延时继电器加以控制；通过对教室画面的识别，确定是否有人存在和确定人存在的位置，以实现对教室内灯开关控制的最佳决策。本发明的有益效果是，实现了对开灯和关灯条件的全自动检测和对教室灯的区域控制。

主权项

1、一种基于图象识别技术的教室节电系统，其特征在于，该系统由三个系统组成，分别由墙壁开关系统、中央控制系统和执行系统组成，墙壁开关系统由墙壁开关(1)、限流电阻(2)和导线(9)构成，并在触发墙壁开关以后产生控制信号C1；中央控制系统由中央控制器(6)、图像采集摄像头(7)、光敏探头(8)、继电器(4)、延时继电器(5)和导线(9)构成；执行系统由继电器(4)、延时间继电器(5)和导线(9)构成；图像采集摄像头(7)固定在摄像头支架上，摄像头支架固定在受控教室顶棚上，图像采集摄像头通过导线(9)连接到中央控制器(6)上，光敏探头(8)通过导线(9)连接在中央控制器(7)上，中央控制器(6)输出端连接有延时继电器(5)和继电器(4)的控制线圈，延时继电器(5)和继电器(4)通过导线(9)与受控灯(3)相连，由墙壁开关(1)和限流电阻(2)构成的电路输出端与中央控制器6)相连；中央控制器(6)接受墙壁开关系统产生的信号C1、光敏探头(8)产生的信号C3C4和图像采集摄像头(7)产生的信号C2，作为中央控制器的控制的原始信号，对执行系统中的继电器(4)和时间继电器(5)加以控制。