[发明专利]古诗读拼识字法及其配套学具无效
申请号: | 200810026361.8 | 申请日: | 2008-02-19 |
公开(公告)号: | CN101515413A | 公开(公告)日: | 2009-08-26 |
发明(设计)人: | 曲天立 | 申请(专利权)人: | 曲天立 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 510700广东省广州市黄*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | 本发明公开了一种古诗读拼识字方法及其配套学具,旨在提供一种简单方便,适用于3~6岁儿童识字的方法。它通过指字读诗和配套使用古诗字卡拼诗学具进行识字。古诗字卡拼诗学具由字卡、字板和计时器组成。其发明有要点是:选编出含有500~3000个生字的50~300首古诗,将每首古诗的每个字都制成字卡,所述古诗字卡一面上的文字组成一首完整的古诗,儿童在操作中用古诗字卡将该首古诗在字板上拼出来,并同时用计时器计时。儿童以古诗为载体随诗文识字,眼看字、口诵诗、心记字、手摆字,在摆放字的游戏中进行音形义整体识字,达到大量、高效、快速识字。 | ||
搜索关键词: | 古诗 识字 及其 配套 | ||
【主权项】:
1、一种古诗读拼识字方法及其配套学具,其特征在于:它包含指字读诗和字卡拼诗等两个步骤;----其中指字读诗是从唐、宋、元、明、清时期诗人创作的五言4句、五言6句、五言8句、七言4句、七言8句古诗中,选取为50~300首含有500~3000个生字的古诗作为识字材料供儿童使用,由老师或家长指导儿童用手指着诗中的每一个字诵读,从而加强字与音的联系;-----其中字卡拼诗是儿童配套使用的古诗字卡拼诗学具,供儿童动手将古诗字卡拼成一首相对应的古诗。
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