[实用新型]斜面上力的分解教学实验仪器

摘要

本实用新型涉及教学实验仪器，它是为力的合成与分解做实验的仪器。现有的这种仪器缺少精确地将实验数据现场显示的整体化方案，也没有实验仪器直接与计算机连接使用的智能化手段，无法实现连续动态的数据测量。本实用新型的目的就是要实现这种教学仪器的整体化、智能化。它包括有角度刻度尺、水平底座、主体支架，包括重物规块、力传感器，在中空的主体支架容腔里容纳有全套电子电路器件。其电子电路部分包括应变信号输出电路、小信号处理电路，放大系数微调电路、偏移调节电路、16位AD数据采集电路、单片机电路，数码显示管及其电路、数据归零按键及其电路、充电指示灯及其电路、电源开关、电源接口，锂电池、与电脑连接的USB接口，它既具有通讯功能又具备充电功能。

主权项

一种斜面上力的分解实验仪，它由机械部分和电子电路部分两大部分构成，它的机械结构部分包括：一个呈圆弧状的扁平的角度刻度尺，角度刻度尺(3)的一端被固定安装在一个水平底座上(2)，另一端为自由端；一个水平底座(2)，它为所述的角度刻度尺(3)和主体支架(1)提供固定连接；一个主体支架(1)，其整体呈角尺形，它有一条长的角边和一条短的角边，两者互相垂直，其90°度拐弯的角端与水平底座(2)构成可转动的铰接，其角尺形主体支架(1)的一条长的角边的自由端与所述的角度刻度尺(3)形成可作相对滑动和锁定的联结，所述的主体支架(1)包括支架面板和支架底板、在支架面板(5)和支架底板(6)合拢后其内形成一个中空的容腔，在所述的容腔里容纳有全套电子电路器件和电池，在所说的主体支架(1)的周面上设有一些电气功能件；一个外形为中空圆筒形的重物规块(7)，它通过一个传力支架(8)与力传感器即应变片构成挤压式接触；第一传感器(9a)和第二传感器(9b)它们分别被安装在所述的主体支架(1)的长、短角边的向上侧端面的容腔里，力传感器包含有传力支架(8)和应变片(9′)，所说的传力支架(8)是一个T字形的螺接件，它自内向外穿出所述的主体支架(1)的长、短角边的向上侧的端面，形成一个接纳重物规块(7)的承接台，其特征在于：电子电路包括有以下电路：应变片信号输出电路(20)，小信号处理电路(21)，AD数据采集电路(22)，作为电路核心部分的单片机(23)，数码显示电路(24)，电源管理电路(25)，电子电路按照信息流传递路径的方向排列是：应变片信号输出电路(20)、小信号处理电路(21)、AD数据采集电路(22)、单片机(23)、计算机。