[发明专利]基于知识结构及效果反馈的电子设备辅助学习方法

摘要

基于知识结构及效果反馈的电子设备辅助学习方法：1)学习辅导系统首先按所学习内容的知识点结构，整理出相关的学习课件及题库；2)学习者可采用PC、平板电脑、电子书(包)或智能手机等电子设备访问学习辅导系统，系统会自动记录学习过程；3)系统根据学习记录生成认知模型；4)系统根据学习者的认知模型及学习的记录，对学习效果评价，并辅助生成学习指导；5)系统提醒学习者按照学习指导进行学习；6)系统会根据学习记录及效果评价，动态更新学习指导；7)老师和家长可实时地监控学习者的学习情况；8)完成一个阶段的学习过程后，系统会自动更新认知模型。

主权项

基于知识结构及效果反馈的电子设备辅助学习方法，其特征为：学习辅导系统将学习内容按知识点结构进行有效地组织，学习者可通过PC机、平板电脑、电子书(包)、智能手机和各种学习机等电子设备来访问系统和学习；基于知识点的学习内容(包括学习课件、题库)可以按照学习内容的章节来组织和展示，也可以通过各知识点间的逻辑关系来组织和展示；学习者采用电子设备进行预习、复习、练习及游戏等过程将自动记录到学习辅导系统中；学习辅导系统根据学习记录按照特定的算法生成学习者的个人认知模型、以及对本次学习内容的效果评价；学习辅导系统根据认知模型、本次学习内容的效果评价及学习者的时间安排，生成个性化的学习指导(包括学习计划及内容)；在指定的时间内，电子设备提醒学习者按学习指导进行学习，并记录学习过程；老师、家长及学习者可以非常方便地了解到目前学习的进度及掌握程度，并可根据学习情况调整学习内容和进度安排；本次学习内容完成后，学习记录将自动地更新学习者的个人认知模型。