[实用新型]数学教学用具无效
| 申请号： | 201120196734.3 | 申请日： | 2011-05-30 |
| 公开（公告）号： | CN202098188U | 公开（公告）日： | 2012-01-04 |
| 发明（设计）人： | 骆树雷 | 申请（专利权）人： | 骆树雷 |
| 主分类号： | B43L7/10 | 分类号： | B43L7/10;B43L13/02;B43L13/00 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 272100 山东*** | 国省代码： | 山东;37 |
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| 摘要： | 本实用新型公开了一种数学教学用具，它包括一带把手的竖边框(1)，所述竖边框(1)的上端滑动连接有一竖杆(2)，在所述竖边框(1)的下端和所述竖杆(2)的上端分别设有与所述竖边框(1)和竖杆(2)相互垂直的下边框(3)和下边框(4)，所述下边框(3)和所述上边框(4)的中部分别设有下滑槽(7)和上滑槽(8)，所述下滑槽(8)内通过下铰链(9)连接有下导向杆(5)，所述下导向杆(5)的上端滑动连接一上导向杆(6)的下端，所述上导向杆(6)的上端通过上铰链(10)连接在所述上边框(4)的上滑槽(8)内，所述上导向杆(6)的顶端设有粉笔夹持器(11)，这样可连续快速的作出多条平行线，而且可以将上边框(4)和导向杆作为直尺联合使用，另外将上铰链(9)松开，让上下导向杆(3、4)绕下铰链(10)旋转可作出任一大小的圆弧或圆，实现了简单，方便，一体且省时省力的效果。 | ||
| 搜索关键词： | 数学 教学 用具 | ||
【主权项】：
一种数学教学用具，它包括一带把手的竖边框(1)，其特征在于：所述竖边框(1)的上端滑动连接有一竖杆(2)，在所述竖边框(1)的下端和所述竖杆(2)的上端分别设有与所述竖边框(1)和竖杆(2)相互垂直的下边框(3)和下边框(4)，所述下边框(3)和所述上边框(4)的中部分别设有下滑槽(7)和上滑槽(8)，所述下滑槽(8)内通过下铰链（9）连接有下导向杆（5），所述下导向杆（5）的上端滑动连接一上导向杆(6)的下端，所述上导向杆(6)的上端通过上铰链(10)连接在所述上边框(4)的上滑槽(8)内，所述上导向杆(6)的顶端设有粉笔夹持器(11)。
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