[实用新型]一种便于儿童学习运算的纸盘

摘要

本实用新型属于学习用品，具体涉及一种便于儿童学习运算的纸盘，其特征在于，由第一层纸盘，第二层纸盘，第三层纸盘、旋转钮和固定纸盘组成，所述第一层纸盘粘贴所述第二层纸盘，所述第三层纸盘圆孔插入在所述第二层纸盘的圆柱状凸起，所述旋转钮粘贴所述第三层纸盘，所述固定纸盘把所述第一层纸盘、所述第二层纸盘和所述第三层纸盘粘贴固定在一起。本实用新型能形象的进行运算，同时直观显示运算结果，而且体积小，便于携带。在具体产品中，可以把儿童学习运算的纸盘装订成便于携带的小册子。

主权项

一种便于儿童学习运算的纸盘，其特征在于，由第一层纸盘（1），第二层纸盘（2），第三层纸盘（3）、旋转钮（4）和固定纸盘（5)组成，所述第一层纸盘（1）中心点粘贴所述第二层纸盘（2）中心点，所述第三层纸盘（3）圆孔(9)插入在所述第二层纸盘（2）的圆柱状凸起(8)，所述旋转钮（4）粘贴在所述第三层纸盘（3）边缘上，所述固定纸盘（5）把所述第一层纸盘（1）、所述第二层纸盘（2）和所述第三层纸盘（3）粘贴固定在一起,所述第一层纸盘（1）在最上层，所述第二层纸盘（2）在中间层，所述第三层纸盘（3）在最后一层。2. 根据权利要求1所述的便于儿童学习运算的纸盘，其特征在于，所述第一层纸盘（1）为多边形或者圆形，所述第一层纸盘分为左端纸盘圆弧(10)和右端纸盘圆弧(11)，所述左端纸盘圆弧粘(10)贴在所述第二层纸盘(2)上，右端纸盘圆弧(11)可以折叠，所述左端纸盘圆弧(10)半径比所述右端纸盘圆弧(11)半径大。3. 根据权利要求1所述的便于儿童学习运算的纸盘，其特征在于，所述的第二层纸盘(2)为多边形或者圆形，所述的第二层纸盘(2)的圆心处有个圆柱状凸起(8)，所述的第二层纸盘(2)左端和所述第一层纸盘(1)左端之间裁剪一个位于所述第一层纸盘左端的圆孔(6)或多边形孔，所述的第二层纸盘(2)右端和所述第一层纸盘(1)右端之间裁剪一个位于所述第一层纸盘右端的圆孔(7)或多边形孔，所述左端圆孔(6)或左端多边形孔中心点离所述第二层纸盘(2)中心点比所述右端圆孔(7)或右端多边形孔中心点离所述第二层纸盘(2)中心点的距离长。4. 根据权利要求1所述的便于儿童学习运算的纸盘，其特征在于，所述第三层纸盘(3)为多边形或者圆形，所述的圆孔(9)是在所述的第三层圆盘(3)上裁减下来的，所述的圆孔(9)为所述的第三层纸盘(3)的同心圆。5. 根据权利要求1所述的便于儿童学习运算的纸盘，其特征在与，所述第一层纸盘(1)大小小于所述第二层纸盘(2)大小，所述第二层纸盘(2)大小和所述第三层纸盘(3)大小相等。6. 根据权利要求3和权利要求4所述的便于儿童学习运算的纸盘，其特征在于，所述第三层纸盘(3)中心的圆孔半径大小与所述第二层纸盘(2)的圆柱状突起(8)半径大小相等，所述第三层纸盘(3)中心的圆孔半径大小与所述第二层纸盘(2)左右端圆孔半径大小相等。7.根据权利要求1所述的便于儿童学习运算的纸盘，其特征在于，还可以包括第四层纸盘和第五层纸盘，所述第四层纸盘与所述第二层纸盘（2）相同，所述第四层纸盘的圆柱状突起从所述第三层纸盘（3）反面插入所述第三层纸盘（3）圆孔（9），所述第五层纸盘中心点粘贴所述第四层纸盘中心点。