[实用新型]数学公式集成学习托板有效
申请号: | 201120232328.8 | 申请日: | 2011-07-04 |
公开(公告)号: | CN202126779U | 公开(公告)日: | 2012-01-25 |
发明(设计)人: | 宋国亮 | 申请(专利权)人: | 东北石油大学 |
主分类号: | G09B23/02 | 分类号: | G09B23/02 |
代理公司: | 大庆知文知识产权代理有限公司 23115 | 代理人: | 李建华 |
地址: | 163318 黑龙*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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摘要: | 本实用新型涉及一种数学公式集成学习托板。主要解决现有数学公式繁多、学生学习效果差的问题。其特征在于:所述托板还包括若干固定有内置数学公式教学音频的集成电路芯片的单体板以及直流供电电源和扬声器,直流供电电源和扬声器分别为单体板上的集成电路芯片提供工作电源以及放大的音频信号输出,每个集成电路芯片对应一个触发控制按钮;托板盒体的表面固定一块鼠标板,鼠标板上开有与触发控制按钮位置相对应的压孔;托板盒体的两块立板上分别开有若干水平方向的且左右对称的嵌入滑动槽,单体板位于嵌入滑动槽内。本种学习托板结构简单且易于查找相关文件,能使学生在充满兴趣的前提下随时学习数学公式,可有效的提高学习数学公式的效率。 | ||
搜索关键词: | 数学公式 集成 学习 | ||
【主权项】:
一种数学公式集成学习托板,包括托板盒体(2),其特征在于:所述数学公式集成学习托板还包括若干固定有内置数学公式教学音频的集成电路芯片(8)的单体板(3)以及直流供电电源和扬声器,所述直流供电电源和扬声器分别为所述单体板(3)上的集成电路芯片提供工作电源以及放大的音频信号输出,每个集成电路芯片(8)对应一个触发控制按钮(7);所述托板盒体(2)的表面固定一块鼠标板(5),所述鼠标板(5)上开有与所述触发控制按钮(7)位置相对应的压孔(6);所述托板盒体(2)的两块立板上分别开有若干水平方向的且左右对称的嵌入滑动槽,所述单体板(3)位于所述嵌入滑动槽内。
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