[发明专利]形成性评测系统

摘要

形成性评测系统，利用信息技术手段实现教育进程在线实时评测，实时记录和分析学生在教学进程中的行为、面部表情、以及生理信号数据，全面反映学生在教学进程中的生理和心理状态，并实时发给评测监控端，实现一线教学、教务处教学管理、与家长三者之间信息的实时反馈与交互，解决现有教学管理系统缺乏对学生在教育进程中的生理和心理状态的监控和分析、以及解决现有教学管理系统中家长这一重要环节的缺失，提高教学管理的科学性、效率和实时性。本发明还可用于评测学生特定科学概念是否已经形成，与现有只简单记录学生回答问题正确率的教学互动或者考评系统相比，本发明可记录学生在考试过程中生理和心理状态，能够提高评测的科学性和准确性。

主权项

形成性评测系统，其特征是包括无线网关、教师手持控制器、若干学生手持终端、若干行为记录与分析系统、若干便携式生理信号采集与分析系统、教室计算机系统、教务处管理系统和若干家长手持终端；学生手持终端、行为记录与分析系统、便携式生理信号采集与分析系统、教师手持控制器和教师计算机系统通过无线网关实现通讯连接，教室计算机系统与教务处管理系统双向通讯连接，教务处管理系统与家长手持终端双向通讯连接；所述学生手持终端、行为记录与分析系统、便携式生理信号采集与分析系统组成检测终端；学生手持终端包括计时模块、键盘、无线收发模块，通过无线收发模块实现无线通讯，由键盘得到学生答题结果，计时模块得到学生答题的反应时间，并将结果和反应时间通过无线收发模块传送给教师手持控制器和教室计算机系统；行为记录与分析系统记录分析学生的行为和面部表情信号；便携式生理信号采集与分析系统记录分析学生的生理信号；所述教师手持控制器包括功能选择按键、显示模块和无线收发模块，功能选择按键包括“答题开始”、“答题结束”和“答题结果”三种，当所述教师手持控制器上“答题开始”功能选择键被按下时，教师手持控制器通过无线网关以广播方式发送同步启动信号，实现所有学生手持终端、行为记录与分析系统、便携式生理信号采集与分析系统之间的同步启动，同时通过无线网关控制教室计算机系统发出答题开始语音，学生听到答题开始语音后开始答题；当所述教师手持控制器上“答题结束”功能选择键被按下时，教师手持控制器通过无线网关控制教室计算机系统发出答题结束语音，学生听到答题结束提示语音后停止答题，同时教师手持控制器通过无线网关以广播方式发送“答题结束”信号至所有学生手持终端、行为记录与分析系统和便携式生理信号采集与分析系统，学生手持终端发送答题结果和反应时间至教室计算机系统，行为记录与分析系统发送学生答题期间的行为分析结果至教室计算机系统，便携式生理信号采集与分析系统发送学生答题期间的生理计算指标至教室计算机系统；教室计算机系统对接收的所述答题结果、反应时间、行为分析结果和生理计算指标进行统计，当教师手持控制器上“答题结果”功能选择键被按下时，教师手持控制器控制教室计算机系统显示答题正确率、反应时间、行为分析结果和生理计算指标的统计结果。