[发明专利]一种无纸化安全教学的实现方法

摘要

本发明涉及一种无纸化安全教学的实现方法，其通过老师使用的主平板电脑和学生使用的从平板电脑之间的互动通讯实现教学，不仅可以做到无纸化教学，而且提高了教学质量以及学生上下学过程的安全性，此外，家长还可以跟踪了解学生学习的情况，避免因为家长上班而没时间了解学生的学习状态。

主权项

一种无纸化安全教学的实现方法，其特征在于：   步骤S01：提供一设于教室内的无线收发器以及与该无线收发器相互通信的一供老师使用的主平板电脑和复数台供学生使用的从平板电脑；所述的主、从平板电脑均设置有SIM卡通讯单元以及存储有教学资料的电子文档；   步骤S02：在所述主、从平板电脑设置一第一图标，点击该第一图标后，所述主、从平板电脑的系统提示输入密码，密码验证成功后，转入权限手机号码设定以及问题和答案的设定；当一用户手机发送短信给所述的主、从平板电脑，该短信由“定位#内容”组成；如果所述主、从平板电脑的系统检测到短信内容含有“定位”，则将所述短信的手机号码与所述权限手机号码进行一次比对，如果一次比对符合，则后台启动设置于该主或从平板电脑的定位单元，对该主或从平板电脑进行定位，并将定位得出的经纬度信息发送给所述用户手机；如果一次比对不符合，系统将短信内#字后面的内容与所述答案进行二次比对，如果二次比对符合则将所述的经纬度信息发送给所述用户手机；如果二次比对不符合，主、从平板电脑的系统不动作；   步骤S03：在所述从平板电脑设置一第二图标，点击该第二图标后，从平板电脑的系统开启各自具有固定独立ID的无线WIFI，所述的无线收发器收到无线WIFI信号后，将该无线WIFI信号的固定独立ID打包发送给所述的主平板电脑进行签到；   步骤S04：在所述主平板电脑设置一第三图标，点击该第三图标后主平板电脑的系统展示教学课本菜单，进入教学模式，该教学模式包括以下步骤：      步骤S041：在所述教学课本菜单上选定课本，并打开教程所在的页面；步骤S042：点击确认按键后，所述主平板电脑将该页面的地址信息打包通过所述无线收发器发送给所述从平板电脑，所述从平板电脑根据所述地址信息自动打开到相应的地址；    步骤S05：在所述主平板电脑设置一第四图标，点击该第四图标后，所述主平板电脑的系统将事先存储的作业调取打包后通过所述无线收发器发送给所述从平板电脑；所述从平板电脑用户打开后即可开始做作业，作业完成后点击提交，从平板电脑的系统自动将该作业打包，在执行所述步骤S03时，从平板电脑的系统自动将打包后的作业通过所述无线收发器发送给所述的主平板电脑。