[发明专利]便携式小学生坐姿矫正支架

摘要

人的正确坐姿剖面近似于一个直角三角形，双脚与胸口呈75度角，针对这一特点，设计制作了该坐姿矫正支架，底座设计为一双大脚，学生双脚放置其上可做到“足平”，中间抽拉杆与底座呈75度角设计在于保持“身直”，而支杆上端的弧状胸围设计有效做到“臂开”，学生做到“身直、臂开、足平”，自然也就做到了“头正”。有了这样一个坐姿矫正支架，就能帮助学生始终保持正确的坐姿，从而养成良好的坐姿习惯。

主权项

人的正确坐姿剖面近似于一个直角三角形，双脚与胸口呈75度角，针对这一特点，设计制作了该坐姿矫正支架。底座采用金属材质，作为支架承载物，设计为一双卡通大脚丫，学生双脚放置其上可做到“足平”；中间抽拉杆采用铝合金材质，与底座呈75度角设计在于保持“身直”，同时设计为抽拉杆，便于学生根据自身身高自由调节；而支杆上端的弧状胸围采用塑料材质，舒适安全，设计意图在于有效做到“臂开”。支架整体设计遵循人体仿生学，学生在日常读书写字时，使用该支架，可以保持正确的坐姿，做到“头正、身直、臂开、足平”。长期使用，可以帮助学生养成良好的坐姿习惯，有效避免驼背、近视的发生，保证身体的健康发育。