[实用新型]一种数学教学用多功能尺有效

专利信息
申请号: 201320188297.X 申请日: 2013-04-15
公开(公告)号: CN203149911U 公开(公告)日: 2013-08-21
发明(设计)人: 臧金玲 申请(专利权)人: 臧金玲
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00;B43L13/00
代理公司: 潍坊正信专利事务所 37216 代理人: 王秀芝
地址: 262229 山东*** 国省代码: 山东;37
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摘要: 实用新型涉及教学用品技术领域,提供了一种数学教学用多功能尺,包括底板,该底板为矩形结构,底板的内部设有环形尺,该环形尺为中空结构,环形尺上沿其圆周方向设有截面为T型的环形滑槽,环形尺上铰接有第一滑尺和第二滑尺,第一滑尺通过两个第一铰链铰接在环形尺上,第二滑尺通过两个第二铰链铰接在环形尺上,环形尺上沿其圆周方向以及第一滑尺和第二滑尺上以及底板的四个边缘均设有刻度。该数学教学用多功能尺适用于小学以及中学中数学知识的教育,操作简单、便于携带、使用可靠,免去携带过多的工具的麻烦,给人们的使用带来极大的方便。
搜索关键词: 一种 数学 教学 多功能
【主权项】:
一种数学教学用多功能尺,包括底板,其特征在于:所述底板为矩形结构,所述底板的内部设有环形尺,所述环形尺为中空结构,所述环形尺上沿其圆周方向设有环形滑槽,所述环形滑槽的截面为T型,所述环形尺上铰接有第一滑尺和第二滑尺, 所述第一滑尺通过两个第一铰链铰接在所述环形尺上,所述第一滑尺内设有沿其长度方向延伸的第一滑尺滑槽,所述第一铰链位于所述环形滑槽和所述第一滑尺滑槽内; 所述第二滑尺通过两个第二铰链铰接在所述环形尺上,所述第二滑尺内设有沿其长度方向延伸的第二滑尺滑槽,所述第二铰链上设有凸台,所述凸台的高度大于所述第一滑尺的厚度,所述第二铰链位于所述环形滑槽和所述第二滑尺滑槽内; 所述环形尺上沿其圆周方向以及所述第一滑尺和所述第二滑尺上均设有刻度,所述底板的四个边缘也设有刻度。
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