[发明专利]一种基于Web的交互式几何作图系统

摘要

本发明提供了一种基于Web的交互式几何作图系统，其搭载于Web服务器及数据库服务器，以供客户端及教师端通过互联网网络进行在线交互式学习，包括输入单元，用于获取几何作图的任务和要求，记录作图操作过程；绘图单元，用于根据所获取的作图任务和要求，调用相应几何模型在网页上作图；图形检测单元，用于检查所作图形是否正确；及输出单元，用于获得检查结果，输出最终结果图形，记录作图操作过程。通过这种结构的一种基于Web的交互式几何作图系统，其稳定性好，易操作，带智能提示与判断及过程监控，提高了在线学习的效率。

主权项

一种基于Web的交互式几何作图系统，其搭载于Web服务器及数据库服务器，以供客户端及教师端通过互联网网络进行在线交互式学习，包括：输入单元，用于获取几何作图的任务和要求，并记录作图操作过程；所述几何作图的任务和要求设计为独立的作图试题，并由所述作图试题组成作图单元；绘图单元，用于根据所获取的作图任务和要求，调用相应几何模型在网页上作图；所述绘图单元包括几何模型模块及绘图模块，所述几何模型模块用于存储几何模型，所述绘图模块用于根据所获取的作图任务和要求调用相应的所述几何模型绘制图形；图形检测单元，用于检查所作图形是否正确；及输出单元，用于获得检查结果，输出最终结果图形，所述检查结果如果正确，直接输出最终结果图形，所述检查结果如果不正确，作出提示，并记录作图操作过程；所述客户端用于接收所述输入单元、输出单元记录的作图操作过程及所述输出单元输出的最终结果图形以及向所述教师端发送图形答疑申请及所述输入单元、输出单元记录的作图操作过程；所述教师端用于接收所述客户端已做的记录在所述输入单元、输出单元的作图操作过程及由所述客户端所做的由所述输出单元输出的最终结果图形，以及向所述客户端发送正确的作图操作过程及最终结果图形；所述教师端及客户端还用于互助指导，包括：当学生遇到问题时进行作图答疑，所述客户端将学生信息、答疑题目、已做步骤发送至所述教师端，所述教师端收到学生信息、答疑题目、已做步骤后对学生进行交互指导，教师了解学生对此题的思路后将对其进行区别指导，所述区别指导包括：对完全没有思路的学生，教师对此题思路及定理、定律进行详细解说，引导学生将此题作出，然后发送正确的图像作图步骤给学生，让学生对此题进行反思。