[实用新型]一种用于家庭的英语教学板有效
申请号: | 201420208741.4 | 申请日: | 2014-04-28 |
公开(公告)号: | CN203786917U | 公开(公告)日: | 2014-08-20 |
发明(设计)人: | 张根连;杨凤梅;李凤祥 | 申请(专利权)人: | 吉林工商学院 |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 130507 吉林省长春*** | 国省代码: | 吉林;22 |
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摘要: | 一种用于家庭的英语教学板,其包括一电源;一书写元件;以及一主体单元,其中所述书写元件与所述主体单元相互交流,所述主体单元进一步包括一基座、一显示元件、一感应元件以及一面层元件,其中所述基座与所述面层元件重叠地设置以形成一接受腔,所述电源、所述显示元件与所述感应元件分别设置于所述接受腔,其中所述显示元件与所述感应元件分别电联接于所述电源,并且所述感应元件同时贴合于所述显示元件与所述面层元件;其中所述感应元件用于感应并接受所述书写元件在所述主体单元的所述面层元件上划过的轨迹,并通过所述显示元件展示。 | ||
搜索关键词: | 一种 用于 家庭 英语教学 | ||
【主权项】:
一种用于家庭的英语教学板,其特征在于,包括:一电源;一书写元件;以及一主体单元,其中所述书写元件与所述主体单元相互交流,所述主体单元进一步包括一基座、一显示元件、一感应元件以及一面层元件,其中所述基座与所述面层元件重叠地设置以形成一接受腔,所述电源、所述显示元件与所述感应元件分别设置于所述接受腔,其中所述显示元件与所述感应元件分别电联接于所述电源,并且所述感应元件同时贴合于所述显示元件与所述面层元件;其中所述感应元件用于感应并接受所述书写元件在所述主体单元的所述面层元件上划过的轨迹,并通过所述显示元件展示。
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