[实用新型]一种数学教学辅导用多层黑板有效
申请号: | 201420417307.7 | 申请日: | 2014-07-28 |
公开(公告)号: | CN203995295U | 公开(公告)日: | 2014-12-10 |
发明(设计)人: | 王翔 | 申请(专利权)人: | 王翔 |
主分类号: | B43L1/04 | 分类号: | B43L1/04;A47B97/04 |
代理公司: | 无 | 代理人: | 无 |
地址: | 272100*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | 一种数学教学辅导用多层黑板,其具有一主体单元,以及多个书写层,其中所述主体单元具有一背板,每所述书写层都可以附着在所述背板上,以能够以允许一书写笔在所述书写层上留下痕迹,从而,方便使用。 | ||
搜索关键词: | 一种 数学 教学辅导 多层 黑板 | ||
【主权项】:
一种数学教学辅导用多层黑板,其特征在于,包括:一主体单元,其中所述主体单元包括一背板、两支撑组件以及一收纳组件,每所述支撑组件分别对称地设置于所述背板的下部,以用于支撑所述背板,所述收纳组件可转动地连接于所述背板的一侧部;其中每所述支撑组件包括一纵向支撑架以及一横向支撑架,所述纵向支撑架的两端分别延伸并连接于所述横向支架与所述背板的下部;其中所述收纳组件包括对称设置的支撑杆以及数个收纳元件,每所述支撑杆分别可转动地连接于所述背板的侧部,每所述收纳元件的两端分别轴连接于每所述支撑杆;以及一组书写层,每所述书写层具有一书写区域,以允许一书写笔在所述书写区域留下痕迹;其中所述书写层与所述收纳元件相对应,所述书写层的一端延伸并连接于所述收纳元件,并得以通过所述收纳元件的转动被收纳在所述收纳元件的外层;其中所述主体单元还包括一第一磁层,所述第一磁层附着在所述背板的表面;每所述书写层还包括一第二磁层,所述第二磁层附着在所述书写层的背面,其中所述第一磁层得以吸附在所述第二磁层。
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