[发明专利]一种家校互动沟通方法在审
| 申请号： | 201510222839.4 | 申请日： | 2015-05-05 |
| 公开（公告）号： | CN104809675A | 公开（公告）日： | 2015-07-29 |
| 发明（设计）人： | 蔡志娟 | 申请（专利权）人： | 江苏黄金屋教育咨询有限公司 |
| 主分类号： | G06Q50/20 | 分类号： | G06Q50/20;G09B5/14 |
| 代理公司： | 苏州广正知识产权代理有限公司 32234 | 代理人： | 张汉钦 |
| 地址： | 215000 江苏省苏州市工业*** | 国省代码： | 江苏;32 |
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| 摘要： | 本发明公开了一种家校互动沟通方法，包括以下操作步骤：（1）教师验证登陆界面账号与密码是否相符，能够取得家校联系，验证成功后发送消息，审核记录管理、消息管理；（2）在消息管理步骤后进行消息统计；（3）启动校内助手，发送校内通知、公告、课程设置；（4）启动自学管理，学生管理、参考资料管理；（5）学生登陆，进行个人设置，问题反馈，然后退出；（6）家长登陆，首先发送问题消息、查看收件箱、最后进行视频咨询。通过上述方式，本发明能够提供一种家校互动沟通方法，让教师、家长、学生互动交流，家长与教师可及时了解孩子在校、在家的学习和生活情况，让家长和教师在繁忙的工作和生活环境中，对孩子的学习等有进一步的了解。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 互动 沟通 方法 | ||
【主权项】：
一种家校互动沟通方法，其特征在于，包括以下操作步骤：（1）教师验证登陆界面账号与密码是否相符，能够取得家校联系，验证成功后发送消息，审核记录管理、消息管理；（2）在消息管理步骤后进行消息统计；（3）启动校内助手，发送校内通知、公告、课程设置；（4）启动自学管理，学生管理、参考资料管理；（5）学生登陆，进行个人设置，问题反馈，然后退出；（6）家长登陆，首先发送问题消息、查看收件箱、最后进行视频咨询。
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