[发明专利]一种教学用多功能尺规在审

专利信息
申请号: 201510351522.0 申请日: 2015-06-24
公开(公告)号: CN105034652A 公开(公告)日: 2015-11-11
发明(设计)人: 董淑文;赵海燕 申请(专利权)人: 苏州市职业大学
主分类号: B43L9/02 分类号: B43L9/02;B43L7/00;G01B3/04;G01B3/56
代理公司: 苏州铭浩知识产权代理事务所(普通合伙) 32246 代理人: 王军
地址: 215104 江苏省苏州市吴中*** 国省代码: 江苏;32
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摘要: 发明涉及一种教学用多功能尺规,包含左支撑杆和右支撑杆;所述左支撑杆的下端设置有粉笔套;所述右支撑杆的下端设置有支撑点;所述左支撑杆和右支撑杆的上端分别可转动的设置在连接块上;所述连接块的表面设置有角度刻度,内部在左支撑杆和右支撑杆的中间设置有竖直设置的滑槽;所述滑槽内设置有移动块;所述左支撑杆和右支撑杆的表面分别设置有刻度,上端分别设置有与连接块表面角度刻度配合使用的指引线;所述左支撑杆和右支撑杆在连接块内分别设置有可转动的调节杆;两根所述调节杆的另一端分别设置在移动块上;本发明既能画圆,又能作为直尺、直角尺和量角尺使用,且结构简单、使用方便。
搜索关键词: 一种 教学 多功能
【主权项】:
一种教学用多功能尺规,包含左支撑杆和右支撑杆;所述左支撑杆的下端设置有粉笔套;所述右支撑杆的下端设置有支撑点;所述左支撑杆和右支撑杆的上端分别可转动的设置在连接块上;其特征在于:所述连接块的表面设置有角度刻度,内部在左支撑杆和右支撑杆的中间设置有竖直设置的滑槽;所述滑槽内设置有移动块;所述左支撑杆和右支撑杆的表面分别设置有刻度,上端分别设置有与连接块表面角度刻度配合使用的指引线;所述左支撑杆和右支撑杆在连接块内分别设置有可转动的调节杆;两根所述调节杆的另一端分别设置在移动块上;工作时,通过移动块在滑槽内滑动,使所述左支撑杆和右支撑杆同时绕着连接块转动。
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