[发明专利]一种自动展示几何题解题过程的课件生成方法

摘要

本发明公布了一种自动展示几何题解题过程的课件生成方法，包括如下步骤将几何题录入到计算机，几何题包括题干、解题过程和几何图；针对解题过程进行语义分析，分成多个相对独立的模块/解题步骤；识别解题过程文本中的公式，得到公式对应的基本几何图元信息；识别几何图中的几何图元和关系；将每一个解题步骤对应到几何图元；自动生成几何题解题过程展示课件。本发明通过文字、动画或语音自动展示几何题解题过程，能够取代现有图文对照展示方式，有利于方便直观地理解解题过程，提高学生理解解题过程的效率和准确性，提升几何题学习的质量，节省人力劳动资源。

主权项

一种自动展示几何题解题过程的课件生成方法，所述几何题包括题干、几何图和包含详细解题步骤的解题过程；所述自动展示几何题解题过程的课件生成方法包括如下步骤：1)将几何题录入到计算机，所述几何题包括题干、解题过程和几何图；2)针对几何题的解题过程进行语义分析，将解题过程分成多个相对独立的模块，每一个模块作为一个解题步骤；3)识别解题过程文本中的公式并通过理解公式含义，分析出公式对应的基本几何图元，包括边和角；包括如下过程：3A)数学符号的分割与提取；3B)公式定位及其起止位置的确定、公式的规范化表示和公式数学含义的理解；3C)结合题干和解题过程的语义进行理解归纳，得到所有几何对象和计算要素的完整列表，为后续将解题过程文本中的公式对应到题图中的基本几何图元做好准备；4)理解几何图，识别几何图中的几何图元及相关几何信息；具体包括：4A)通过图文识别正确地分割图形区域；4B)提取完整的几何图图形；4C)对几何图中的标注信息进行检测、定位、提取和识别；4D)利用图形识别技术对几何图进行深入的理解，得到符合人类视觉感知的基本几何图元、几何特征的准确位置；4E)建立基本几何图元间的几何关系、位置关系、拓扑关系和布局关系；4F)结合几何图中的标注信息的识别结果，对所得到的各种几何对象进行命名；5)将解题过程的每一个解题步骤，对应到具体的几何图元；6)根据对应关系，按照解题步骤的顺序自动地生成几何题解题过程展示课件。