[发明专利]学生专用保形背囊

摘要

本发明公开了一种学生专用保形背囊,旨在提供一种结构简单实用耐磨、美观体积小重量轻、安全舒适随身携带并可变成脊柱矫形胸衣或披肩的新型学生专用保形背囊，它包括大小课本夹层、雨伞水杯位、背囊底面盖相连，箱体内外结构均能整体拆卸，使背部快速减负变为矫形背心，分女生型、男生型或通用型通用规格；左右肩带或承载布上设置2对大小布口袋，用纵横向扣件相连，腰背部用网布面料包裹硬质重心模板与背囊背面连接或链接，挺直透气与背贴合脊椎骨S状，双肩带软垫平衡重力均衡分散于肩腰背部；脊柱正常发育矫正背姿，动静态背部矫形课本保形，防驼背畸形、防卷边，防背包重力下滑不稳造成青少年侧弯，专适于学生、军训或成人用，推广价值大。

主权项

一种学生专用保形背囊，包括背囊底、背囊背面、背囊盖、左肩带、右肩带、提手、雨伞位、水杯位、文具袋、背囊扣件和纵向扣件构成，所述背囊底面盖相连、用背囊扣件链接成空心箱体结构，左右肩带用纵向扣件连接背囊背面下端的左右两侧，其特征是， 所述的空心箱体内置大课本夹层、小课本夹层、纵向雨伞水杯位和纵横向文具袋，左承载布、右承载布后端与后腰部内置有硬质模板的网布面料或背囊背面连接，前面观前端用横向扣件链接左右承载布成腰围360度环状，外置有标识图案、卡扣、1对小布口袋、1对大布口袋；所述的空心箱体承载内置的大或小课本、雨伞水杯和文具袋，腰背部用网布面料包裹硬质模板成重心板与背囊背面连接，构成的保形背囊，挺直透气与背贴合脊椎骨S状，左右肩带带有双肩部软垫，承载布上设置2对大小布口袋，用纵横向扣件相连，呈背心状，双肩带软垫平衡重力均衡分散于肩腰背部；所述标识图案设置在背囊盖的上方或下方，或前胸小布口袋上；后面观所述提手与带有双肩部软垫的左右肩带、背囊背面或网布面料上方横向相连，具有提手袋功能、容纳风雨衣的双层空心袋；所述背囊盖是1个整体或2节背囊盖结构，与背囊背面连接，能覆盖大或小课本顶端；所述背囊底与背囊背面或背囊盖连接成外层面料，均防水处理、外卷边包边、明线压边，固定背囊上下两面、纵向两侧面，构成六面空心箱体2~3层结构和外形，呈矩形或圆角矩形；所述的空心箱体结构内置有大或小课本夹层，靠背面居中纵横向设置区位，雨伞和水杯位纵向设置在里层的大课本夹层或外层的小课本夹层左右两边，构成的内部夹层结构有4个或6个紧凑的纵向空间，呈矩形体夹层结构，使大或小课本纵横向保形定型；所述的夹层结构两侧面纵向夹层间隔等高等宽与保形背囊内部两侧面连接，连接于所述的背囊底面盖箱体内，内外部贴合紧密构成保形背囊；所述背囊扣件或背囊盖扣件外置，用内外1~2组背囊扣件内外结合、或1组背囊盖扣件与内外1~2组背囊扣件的布带扣结合链接，作为背囊盖与背囊背面之间的扣持机构，采取左右或上下方式扣合保形背囊；在背囊背面和背囊盖之间或顶端，并列设置2~3层夹层，依据所述的空心箱体结构容纳的里外2层大或小课本夹层和所述的1~2节背囊盖单立1层纵向内部夹层或单独外部开口确定，设置1~2个顶端开口或1个背囊盖正面开口；所述的内外扣件结合链接，使内部夹层结构和空心箱体结构内外部结合更为紧密、重心正，靠近腰背部的脊椎骨；在所述的箱体结构内，设置有2层整体内部夹层结构内置有4个或6个长方体纵向空间，分别归类容纳大小教科书、纵向雨伞、水杯位和纵横向文具袋，构成保形背囊内部结构；在背囊底上方设置1个横向支撑物定型、在背囊底下方设置有2对支脚模压成型，天然橡胶耐磨，用于保形背囊的自行站立，无论拆卸或不拆卸保形背囊，或提拉大或小课本夹层结构的内部整体书架，均可站立或水平放置，构成所述的保形背囊的内外结构和外形；所述的保形背囊内外结构均能整体拆卸，使背部快速减负变为矫形背心女生型、男生型或通用型，通用规格，专适于学生用或军训用、随身携带并可变成外衣或披肩的袋或包；所述硬质模板后面观正面工字形或T字形，侧面呈脊椎骨S形，用所述网布面料包裹与背囊背面连接，构成保形背囊的重心模板；在后腰处两侧，所述左承载布、右承载布纵向与所述的内置硬质模板的网布面料下端两侧左右分别连接，构成腰围前向纵向开口180度半环状，设有两种连接方式，均使所述的保形背囊重心靠近背部；前面观前胸腹部，右肩带前端与右承载布上端连接、左肩带前端与左承载布上端连接左右对称，所述的右左肩带与右左承载布纵向连接，同时在前胸部左右两边，所述的右左肩带上或右左承载布上安装1对小布口袋，在前腹部右左承载布上安装1对大布口袋，右左两片纵向连接件，用简单且具有装饰功能的1~5组横向扣件链接，构成脊柱矫形外科紧身胸衣背心形状；后面观拆卸保形背囊后是网布面料的矫形背心或提出内部整体书架变成软体箱包；所述的保形背囊与所述的矫形背心连接为一个重心固定的矫形背心式保形背囊整体，共同构成一种新型学生专用矫形背心式保形背囊，结合男女中小学生身高、体形和保形背囊所属类型，确定设置矫形背心成长型的外形和通用规格，适用小学生、中学生、成人。