[实用新型]一种数学教学用组合式长度测量工具有效
| 申请号： | 201520016730.0 | 申请日： | 2015-01-09 |
| 公开（公告）号： | CN204313754U | 公开（公告）日： | 2015-05-06 |
| 发明（设计）人： | 郜爱梅 | 申请（专利权）人： | 郜爱梅 |
| 主分类号： | G01B5/02 | 分类号： | G01B5/02 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 272100 山东省济*** | 国省代码： | 山东;37 |
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| 摘要： | 本实用新型涉及一种数学教学用组合式长度测量工具，包括底座，所述底座上一端设置有一带有刻度线的固定立柱，另一端横向均匀贯穿嵌入有若干定位孔，有带刻度线的移动立柱螺纹连接配合于一定位孔内，所述固定立柱与移动立柱之间可上下移动地套设有一平衡板，所述固定立柱及移动立柱上均螺纹连接有限位套筒，所述限位套筒置于平衡板上部。本实用新型适用性强、便于对不规则物体进行长度测量。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 数学 教学 组合式 长度 测量 工具 | ||
【主权项】：
一种数学教学用组合式长度测量工具，包括底座，所述底座上一端设置有一带有刻度线的固定立柱，另一端横向均匀贯穿嵌入有若干定位孔，有带刻度线的移动立柱螺纹连接配合于一定位孔内，所述固定立柱与移动立柱之间可上下移动地套设有一平衡板，所述固定立柱及移动立柱上均螺纹连接有限位套筒，所述限位套筒置于平衡板上部。
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