[实用新型]用于小学数学教育的教学板有效

专利信息
申请号: 201520079470.1 申请日: 2015-02-05
公开(公告)号: CN204390553U 公开(公告)日: 2015-06-10
发明(设计)人: 李英俊 申请(专利权)人: 李英俊
主分类号: G09B23/02 分类号: G09B23/02;G09B23/04
代理公司: 济宁众城专利事务所 37106 代理人: 李效宁
地址: 272000 山东省济*** 国省代码: 山东;37
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摘要: 一种用于小学数学教育的教学板,涉及小学数学教育技术领域,它包括主板、边框和托板,边框安装在主板边缘,托板设置在主板的底部,所述的主板上设置有数位演示功能区、追及问题演示功能区、常见几何图形演示功能区和演算功能区,每个功能区之间用粗实线分隔开,所述的托板上设置有板擦盛放槽、粉笔盛放槽和教学用具盛放盒。本实用新型可以演示小学数学教育中的数位认知,追及问题的求解,三角形、矩形、梯形、平行四边形等常见几何图形等多种典型教育内容,使教师的教学更生动,学生的学习兴趣更浓厚,可以有效改善课堂教学效果,加深学生对数学原理的理解。
搜索关键词: 用于 小学 数学 教育 教学
【主权项】:
一种用于小学数学教育的教学板,包括主板、边框和托板,边框安装在在主板边缘,托板设置在主板的底部,其特征在于:所述的主板上设置有数位演示功能区(4)、追及问题演示功能区(3)、常见几何图形演示功能区(2)和演算功能区(6),每个功能区之间用粗实线(1)分隔开,所述的托板(8)上设置有板擦盛放槽(10)、粉笔盛放槽(9)和教学用具盛放盒(7)。
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