[实用新型]大学数学教学用工具架

摘要

一种大学数学教学用工具架，属于教学器材领域，解决了目前没有专门放置大学数学教学中所使用工具的器材和携带这些工具时也不方便的问题，它包含一根圆管，在圆管上套装有多个吻合的套管；在圆管的一侧设置有多块相互平行的方板，每块方板分别与一个套管固定连接，在每块方板的一侧表面设置有弹性口袋，位于最外侧的两块方板的外侧表面为书写板面，在位于最外侧的两块方板的书写板面下侧分别设置有在一条直线上的滑道，并在其中一个滑道内设置有滑块，在滑块上设置有定位顶丝，在滑块上还设置有笔盒，在笔盒上设置有盒盖，在盒盖上设置有板擦；圆管设置在支架上；本实用新型用于放置和携带大学数学教学中所使用的工具。

主权项

一种大学数学教学用工具架，其特征在于它包含一根圆管(1)，在圆管(1)上套装有多个吻合的套管(2)，在圆管(1)的下端外侧设置有挡沿(1‑1)，在圆管(1)的上端设置有挡板(1‑2)，挡板(1‑2)通过螺杆(1‑3)与圆管(1)连接；在圆管(1)的一侧设置有多块相互平行的方板(3)，方板(3)的数量与套管(2)的数量一致，每块方板(3)分别与一个套管(2)固定连接，在每块方板(3)的一侧表面设置有弹性口袋(4)，位于最外侧的两块方板(3)上的弹性口袋(4)设置在最外侧两块方板(3)的内侧表面，位于最外侧的两块方板(3)的外侧表面为书写板面(3‑1)，在位于最外侧的两块方板(3)的书写板面(3‑1)下侧分别设置有在一条直线上的滑道(5)，并在其中一个滑道(5)内设置有滑块(5‑1)，在滑块(5‑1)上设置有定位顶丝(5‑2)，在滑块(5‑1)上还设置有笔盒(5‑3)，在笔盒(5‑3)上设置有盒盖(5‑4)，在盒盖(5‑4)上设置有板擦(5‑5)；圆管(1)设置在支架(7)上，支架(7)至少包含一根立柱(7‑1)，立柱(7‑1)的上端插置在圆管(1)内。