[实用新型]一种数学教学装置

摘要

本实用新型公开了一种数学教学装置，包括一对侧固定板、一对支撑底座、顶部连接杆、多个旋紧顶丝、多根珠算安装杆、多个计算珠子、多根认字安装杆、多个图文旋转块、多个转动轴承、多个安装通孔、附加金属软杆及多个图案滑动块；支撑底座设在侧固定板底部，顶部连接杆、珠算安装杆、认字安装杆通过旋紧顶丝设在一对侧固定板之间，计算珠子套在珠算安装杆上，安装通孔位于图文旋转块内，转动轴承设在安装通孔内，图文旋转块通过转动轴承套在认字安装杆上；附加金属软杆连接在一对侧固定板的前端凹陷部，图案滑动块套在附加金属软杆上。本实用新型用于数学数数、加减法、认字等的教学，将数学的基础打好，能引起学生的学习兴趣，便于老师的教学。

主权项

一种数学教学装置，其特征在于：包括一对侧固定板、一对支撑底座、顶部连接杆、多个旋紧顶丝、多根珠算安装杆、多个计算珠子、多根认字安装杆、多个图文旋转块、多个转动轴承、多个安装通孔、附加金属软杆及多个图案滑动块；所述的一对侧固定板相互平行设置，所述的一对支撑底座分别对应设置在所述的一对侧固定板的底部，所述的支撑底座的底部宽度大于所述的侧固定板的厚度，所述的一对侧固定板通过所述的一对支撑底座纵向设置；所述的侧固定板的前端上部下凹的“L”形结构，所述的支撑底座的纵截面为梯形结构；所述的顶部连接杆设置在所述的一对侧固定板之间，所述的顶部连接杆的两端分别通过所述的多个旋紧顶丝固定连接在所述的一对侧固定板的上端中部；所述的多根珠算安装杆分别通过所述的多个旋紧顶丝设置在所述的一对侧固定板之间，所述的多根珠算安装杆从上至下间隔安装在所述的一对侧固定板的后端，所述的多个计算珠子分别同轴套置在所述的多根珠算安装杆上，每根所述的珠算安装杆上设有十个计算珠子，所述的计算珠子为球形结构；所述的多根认字安装杆分别通过所述的多个旋紧顶丝设置在所述的一对侧固定板之间，所述的多根认字安装杆从上至下间隔安装在所述的一对侧固定板的前端下部；所述的多个图文旋转块呈正方体结构，所述的多个安装通孔分别横向位于所述的多个图文旋转块内，所述的多个转动轴承分别对应设置在所述的多个安装通孔内，所述的多个图文旋转块分别通过所述的多个转动轴承套置在所述的多根认字安装杆上；所述的附加金属软杆的两端分别连接在所述的一对侧固定板的前端凹陷部，所述的多个图案滑动块分别间隔套置在所述的附加金属软杆上。