[实用新型]一种简易法学教具有效
申请号: | 201520831908.7 | 申请日: | 2015-10-21 |
公开(公告)号: | CN205140221U | 公开(公告)日: | 2016-04-06 |
发明(设计)人: | 东周巴丁 | 申请(专利权)人: | 西北民族大学 |
主分类号: | G09B1/06 | 分类号: | G09B1/06;G09B1/08 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 730124*** | 国省代码: | 甘肃;62 |
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摘要: | 本实用新型公开了一种简易法学教具,包括教具框体、双面书写板、悬挂纸、顶部纸夹、升降支撑杆、紧固连接筒套、固定支撑杆、底部支撑架、多个万向轮、一对连接环、一对定位拉钩及教笔摆放架;双面书写板嵌在教具框体内,顶部纸夹设在教具框体上端,悬挂纸通过顶部纸夹紧贴在双面书写板上,教笔摆放架设在教具框体下端,升降支撑杆连教具框体及固定支撑杆,升降支撑杆通过紧固连接筒套与固定支撑杆连接,底部支撑架连在固定支撑杆下端,万向轮分布在底部支撑架底部;定位拉钩通过连接环套在底部支撑架上。本实用新型能将法学的教学板书书写在白纸上,课后可将板书的纸张悬挂或存放,便于老师和学生以后的使用,降低老师的工作强度。 | ||
搜索关键词: | 一种 简易 法学 教具 | ||
【主权项】:
一种简易法学教具,其特征在于:包括教具框体、双面书写板、悬挂纸、顶部纸夹、升降支撑杆、紧固连接筒套、固定支撑杆、底部支撑架、多个万向轮、一对连接环、一对定位拉钩及教笔摆放架;所述的教具框体为矩形框架结构,所述的双面书写板为矩形结构,且适配嵌入在所述的教具框体内;所述的顶部纸夹固定设置在所述的教具框体的上端,所述的悬挂纸通过所述的顶部纸夹紧贴在所述的双面书写板上,位于所述的双面书写板的一侧端面上;所述的教笔摆放架设置在所述的教具框体的下端,所述的教笔摆放架与所述的双面书写板垂直;所述的升降支撑杆为圆柱形结构,所述的固定支撑杆为中空的圆柱形结构,所述的升降支撑杆的上端固定连接在所述的教具框体的底部中央,所述的升降支撑杆的下部同轴插入在所述的固定支撑杆内,所述的教具框体、双面书写板、升降支撑杆及教笔摆放架为一体结构;所述的紧固连接筒套套接在所述的固定支撑杆的上端,所述的升降支撑杆通过所述的紧固连接筒套与所述的固定支撑杆紧固连接,所述的教具框体、升降支撑杆及固定支撑杆在同一竖直平面内;所述的底部支撑架水平连接在所述的固定支撑杆的下端,所述的底部支撑架与所述的固定支撑杆为一体结构,所述的多个万向轮均匀分布在所述的底部支撑架的底部;所述的一对连接环分别套置在所述的底部支撑架上,所述的一对连接环关于所述的固定支撑杆对称,所述的一对定位拉钩分别对应连接在所述的一对连接环上。
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