[实用新型]一种数学教学用折叠尺有效
| 申请号： | 201520958167.9 | 申请日： | 2015-11-27 |
| 公开（公告）号： | CN205119964U | 公开（公告）日： | 2016-03-30 |
| 发明（设计）人： | 李培廷 | 申请（专利权）人： | 李培廷 |
| 主分类号： | G01B3/06 | 分类号： | G01B3/06;G01B5/02 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 262704 *** | 国省代码： | 山东;37 |
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| 摘要： | 本实用新型公开了一种数学教学用折叠尺，包括主直尺，主直尺两端分别连接有第一伸缩尺和第二伸缩尺，第一伸缩尺和第二伸缩尺的宽度小于主直尺的宽度，第一伸缩尺和第二伸缩尺可以错层插入主直尺内部；第一伸缩尺和第二伸缩尺外端分别设有挡板；主直尺通过旋转轴连接有伸缩杆，伸缩杆设置在固定杆上，固定杆通过旋转轴连接有支撑底座。本实用新型长度可调整、且可以同时测量三角形相邻两边边长，结构简单，携带方便。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 数学 教学 折叠 | ||
【主权项】：
一种数学教学用折叠尺，包括主直尺（1），所述主直尺(1)两端分别连接有第一伸缩尺(2)和第二伸缩尺(8)，所述第一伸缩尺(2)和第二伸缩尺(8)的宽度小于主直尺(1)的宽度，所述第一伸缩尺(2)和第二伸缩尺(8)可以错层插入主直尺(1)内部；所述第一伸缩尺(2)和第二伸缩尺(8)外端分别设有挡板(3)；所述主直尺(1)通过旋转轴(6)连接有伸缩杆(4)，所述伸缩杆(4)设置在固定杆(5)上，所述固定杆（5）通过旋转轴（6）连接有支撑底座（7）。
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