[实用新型]一种可分类式课桌

摘要

本实用新型涉及一种可分类式课桌，包括具有放置腔的桌体，放置腔的后端设有竖直隔板，桌体的底端设有放置板，放置板上设有立板，放置腔的前端设有水平横板，水平横板上设有放置槽；本实用新型的优点：通过相邻两块竖直隔板之间形成的第一间隙对课本进行分类放置，并通过水平横板实现对竖直隔板的抵置，并通过放置板上形成的第二间隙对一天课程的需要学习的课本进行分类，减少了课本的破损现象，保证了课本内容的丢失，课本分类清晰，拿取方便快速，将铅笔盒或学习工具放置在水平横板的放置槽内，避免了课本压坏铅笔盒或学习工具，使用效果好。

主权项

一种可分类式课桌，包括具有放置腔(10)的桌体(1)，其特征在于：放置腔(10)的后端设有竖直隔板(2)，相邻两块竖直隔板(2)之间形成一个书本放置的第一间隙(21)，第一间隙(21)在放置腔(10)内间隙可调，桌体(1)的底端设有高度可调的放置板(3)，放置板(3)上设有立板(4)，相邻两块立板(4)之间形成另一个书本放置的第二间隙(41)，放置腔(10)的前端设有水平横板(5)，水平横板(5)的前端通过合页转动连接在放置腔(10)上，水平横板(5)的后端抵置在竖直隔板(2)的顶端，水平横板(5)上设有放置铅笔盒或学习工具的放置槽(51)。