[实用新型]课桌文具固定收纳带

摘要

课桌文具固定收纳带，包括收纳带主体，所述收纳带主体设于桌面的表面，收纳带主体的两端通过塑料卡扣与桌面的两侧固定，收纳带主体上设有第一固定套、第二功能区和第二固定套，第二功能区设于第一固定套的右侧，第二固定套设于第二功能区的右侧，该第二固定套的上端与收纳带主体固定连接，下端通过粘胶条与收纳带主体连接，左右两端开口；该课桌文具固定收纳带能够对文具和课本进行固定和分类存放，帮助孩子们收纳学习用品，防止掉落、丢失；且该收纳带两端通过塑料卡扣固定，使用方便，便于拆卸，可分三段折叠存放，极大地方便了学生的学习，且成本低廉，不需要对桌体作任何改造，适用范围广，值得大力推广。

主权项

课桌文具固定收纳带，包括收纳带主体(1)，其特征在于，所述收纳带主体(1)设于桌面(21)的表面，收纳带主体(1)的两端通过塑料卡扣(6)与桌面(21)的两侧固定，收纳带主体(1)上设有第一固定套(2)、第二功能区(3)和第二固定套(4)，其中第一固定套(2)的左端与收纳带主体(1)固定连接，右端通过粘胶条(7)与收纳带主体(1)连接，上下两端开口；所述第二功能区(3)设于第一固定套(2)的右侧，该第二功能区(3)由四个铅笔固定套(8)组成，四个铅笔固定套(8)中的三个铅笔固定套(8)并排设于第二功能区(3)的上部，另一个铅笔固定套(8)设于第二功能区(3)的下部，上部的三个铅笔固定套(8)与下部的一个铅笔固定套(8)之间构成凹槽(9)；所述第二固定套(4)设于第二功能区(3)的右侧，该第二固定套(4)的上端与收纳带主体(1)固定连接，下端通过粘胶条(7)与收纳带主体(1)连接，左右两端开口；所述第二固定套(4)右侧的收纳带主体(1)内设有一段弹力布(5)，收纳带主体(1)的底面设有多个防滑软齿，均匀分布。