[发明专利]一种应用于在线数字教学的资源网络聚合方法在审

专利信息
申请号: 201610016256.0 申请日: 2016-01-12
公开(公告)号: CN105469338A 公开(公告)日: 2016-04-06
发明(设计)人: 李杨;肖明 申请(专利权)人: 四川文轩教育科技有限公司
主分类号: G06Q50/20 分类号: G06Q50/20;G06F17/24
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 610000 四*** 国省代码: 四川;51
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摘要: 发明公开的是一种应用于在线数字教学的资源网络聚合方法。本发明包括(1)教材资源的建立:为题库编辑人员、学校管理员、教师提供根据不同教材版本制定的章节结构;(2)校本资源的建立:从教材资源中筛选出符合该学校情况的教材版本,并将该教材版本和章节结构移动到校本资源内;(3)个人资源的建立:从校本资源中筛选出符合该班级情况的教材版本,并将该教材版本和章节结构移动到校本资源内;题库编辑人员、学校管理员、教师可在各自的个人资源下的章节结构中移动、新增和删除试题。本发明通过教材资源的聚合作用,使校本资源和个人资源只需重新建立差异的地方即可,建立方式更加省时、省力,而且便于后期维护。
搜索关键词: 一种 应用于 在线 数字 教学 资源 网络 聚合 方法
【主权项】:
 一种应用于在线数字教学的资源网络聚合方法,其特征在于,包括以下步骤:(1)教材资源的建立:为题库编辑人员、学校管理员、教师提供根据不同教材版本制定的章节结构;题库编辑人员可在该教材资源下的章节结构中移动、新增和删除试题;(2)校本资源的建立:从教材资源中筛选出符合该学校情况的教材版本,并将该教材版本和章节结构移动到校本资源内;学校管理员可在该校本资源下的章节结构中移动、新增和删除试题;(3)个人资源的建立:从校本资源中筛选出符合该班级情况的教材版本,并将该教材版本和章节结构移动到校本资源内;教师可在该个人资源下的章节结构中移动、新增和删除试题。
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