[发明专利]一种多媒体课件生成方法及装置

摘要

本发明公开一种多媒体课件生成方法，该方法包括：在数据库中预先存储各个题型对应的题干以及各个题型对应的背景图；将各个题型对应的题干和背景图合成为背景题干合成图，分别存储于各个题型对应的资源包中；为各个题型的预设属性配置参数，分别生成各个题型的参数配置表；读取并解析各个题型的参数配置表中的参数，分别得到各个题型对应的数据模型；当接收到任一指定题型的多媒体课件生成指令时，直接调用所述指定题型对应的数据模型，并读取所述指定题型对应的资源包，生成多媒体课件。本发明将多媒体课件生成过程模板化，当大量多媒体课件需要制作时，使用本发明提供的方法能够提高多媒体课件的制作效率。

主权项

1.一种多媒体课件生成方法，其特征在于，所述方法包括：在数据库中预先存储各个题型对应的题干以及各个题型对应的背景图；将各个题型对应的题干和背景图合成为背景题干合成图，分别存储于各个题型对应的资源包中；为各个题型的预设属性配置参数，分别生成各个题型的参数配置表；读取并解析各个题型的参数配置表中的参数，分别得到各个题型对应的数据模型；当接收到任一指定题型的多媒体课件生成指令时，直接调用所述指定题型对应的数据模型，并读取所述指定题型对应的资源包，生成多媒体课件；所述题型包括拖拽题，所述为各个题型的预设属性配置参数，包括：为拖拽题中的拖拽对象和拖拽目标区域分别对应的预设属性配置参数；其中，所述拖拽对象的属性包括：拖拽对象是否被吸附到拖拽目标区域的中心、拖拽对象是否能被拖拽出多个、拖拽对象的原始显示区域位置坐标、拖拽对象的图片资源、拖拽对象对应的拖拽目标区域的位置坐标的集合；其中，所述拖拽目标区域的属性包括：拖拽对象被拖拽至拖拽目标区域内的标准答案、拖拽目标区域内是否允许拖拽对象的个数可以为多个、拖拽对象在拖拽时是否存在数字前后顺序关系、拖拽目标区域的位置坐标、是否需要判断答案中包含的拖拽对象个数。