[发明专利]一种探究液体内部压强规律的教学仪器

摘要

学生学习液体内部压强的规律，要进行实验探究，而现有的测量仪器有三个弊端影响实验效果一是采用易老化的皮带传动，致使操作不准确不灵活；二是探头放入水中的深度无法读出；三是实验前，必须亲手在探头盒口上扎簿膜。本发明能克服以上三个弊端。有益效果在于1、通过连杆、齿轮和曲轴带动探头在水中转动，探头转动准确灵活。2、支撑管外刻有高度值，可以直接读出探头浸入水中的深度，与压强计的液面差比较，立刻明白U形管的液面差产生的压强与探头处液体的压强是相等的。3、薄膜边缘埋有弹力线，将薄膜蒙在探头的空盒口上后，弹力线缩嵌在空盒的凹槽里，则薄膜又紧又牢的蒙在盒口上，省去了亲手在探头盒口扎簿膜很难系紧系牢的烦恼。

主权项

一种探究液体内部压强规律的教学仪器，其特征在于：包括支撑管、调节旋纽、连杆、高度值、第一传动齿轮、第二传动齿轮、曲轴、探头、薄膜、弹力线、有一圈凹槽的空盒、凹槽、软管、U形管、刻度尺，所述支撑管内设有连杆，所述连杆一端连接有调节旋纽，所述连杆另一端连接有第一传动齿轮，所述第一传动齿轮一侧设有第二传动齿轮，所述第二传动齿轮的齿轮与所述第一传动齿轮的齿轮相互咬合，所述曲轴一端与所述第二传动齿轮连接，所述曲轴另一端与探头相连接，所述软管一端连接有探头，所述软管另一端连接有U形管。