[发明专利]一种组装教学用仿真机器蚱蜢的方法

摘要

本发明提供了一种组装教学用仿真机器蚱蜢的方法，本发明的教学用仿真机器蚱蜢，整个结构较为简单，学生组装比较方便，能够用简单的零件组装出仿真机器蚱蜢，组装完成之后，打开开关就可以并较为逼真的模拟蚱蜢的动作进行爬行，使学生能够对其产生进一步的研究兴趣。

主权项

一种组装教学用仿真机器蚱蜢的方法，其特征在于，将仿真机器蚱蜢的左前脚通过左前曲柄（31）与齿轮传动机构相连，右前脚（12）通过右前曲柄（32）与齿轮传动机构相连，第一左后脚和第二左后脚（22）通过左后曲柄（33）与齿轮传动机构相连，第一右后脚（23）和第二右后脚（24）通过右后曲柄（34）与齿轮传动机构相连，齿轮传动机构连接电机（4）输出轴，电机（4）连接电源，所述的电源包括电池盒（6），电池盒（6）固定在齿轮箱（5）上，电池盒（6）内安装有电池（7），电池盒（6）顶端设置有头部（8），头部上设置有电线插接孔和电池开关（10），电线插接孔连接电池和电线，电线连接电机，电池开关（10）控制电池的通断，所述的电池盒（6）两侧设置有左固定杆（61）、右固定杆（62），左前曲柄（31）通过连杆一（91）连接左固定杆（61），右前曲柄（32）通过连杆二（92）连接右固定杆（62），第一左后脚通过连杆三（93）连接左固定杆（61），第二左后脚（22）通过连杆四（94）连接左固定杆（61），第一右后脚（23）通过连杆五（95）连接右固定杆（62），第二右后脚（24）通过连杆六（96）连接右固定杆（62）。