[发明专利]一种教育文具装置及其使用方法

摘要

本发明公开了教育文具装置及其使用方法,为解决提供一种方便携带、体积小、重量轻、易于使用且多功能的教育文具装置，该装置包括空心圆柱形的上笔筒装置和与上笔筒装置通过旋开扣相连接的下笔筒装置；上笔筒装置和下笔筒装置两者的轴线相互重合；上笔筒装置的一端端部与下笔筒装置的一端端部通过旋开扣连接固定；上笔筒装置和下笔筒装置两者相互远离对方的一端各设有笔孔槽，笔孔槽与上笔筒装置和下笔筒装置接触的部分设有卡扣；旋开扣上设有挂绳。通过该装置，可将日常常用文具融为一体，也可伸缩携带方便，简单实用，大大减少购买各种文具的繁杂，减少丢三落四的学习困扰，外出携带方便，节约成本，减轻学生文具盒重量，为学生书包肩负。

主权项

1.一种教育文具装置，其特征在于：该装置包括空心圆柱形的上笔筒装置(17)和与上笔筒装置(17)通过旋开扣(8)相连接的下笔筒装置(18)；上笔筒装置(17)和下笔筒装置(18)两者的轴线相互重合；上笔筒装置(17)的一端端部与下笔筒装置(18)的一端端部通过旋开扣(8)连接固定；上笔筒装置(17)和下笔筒装置(18)两者相互远离对方的一端各设有笔孔槽(1)，笔孔槽(1)与上笔筒装置(17)和下笔筒装置(18)接触的部分设有卡扣(2)；旋开扣(8)上设有挂绳(9)；所述上笔筒装置(17)外表面设有用于设置胶带的胶带槽(16)；所述上笔筒装置(17)内部设有涂改液桶(7)和荧光笔桶(6)，涂改液桶(7)内设有涂改液笔，荧光笔桶(6)内设有荧光笔，涂改液桶(7)和荧光笔桶(6)两者的轴线相互平行，且和上笔筒装置(17)的轴线平行；上笔筒装置(17)靠近下笔筒装置(18)的一端设有两个滑槽(3)；下笔筒装置(18)靠近上笔筒装置(17)的一端设有三个滑槽(3)；所述涂改液桶(7)和荧光笔桶(6)指向下笔筒装置(18)的一端端部各设有一个按压调节扣(4)；所述按压调节扣(4)为长方体结构，按压调节扣(4)横截面的边长小于滑槽(3)的宽度，按压调节扣(4)穿过滑槽(3)伸出上笔筒装置(17)外部。