[发明专利]一种在线学习行为投入数据采集与分析系统及方法

摘要

一种在线学习行为投入数据采集与分析系统及方法，主要分为学习行为投入数据获取模块、在线学习行为分析与投入计算模块和可视化表征结果输出模块；学习行为投入数据获取模块包括获取学习者与学习资源的学习交互信息、学习结果信息以及知识建构信息；通过构建算法与分析模型，对获取到的信息进行处理与表征，以可视化形式输出多维分析结果。本发明应用于具有学习交互活动的一般学习平台，实现了学习行为投入数据的纯自然状态采集与自动化分析，有利于促进学习者与学习内容的深度交互；学习者可随时了解自己的学习投入水平，有针对地加大学习认知投入，获得较好的学习成效。

主权项

一种在线学习行为投入数据采集与分析系统，其特征在于包括：学习行为投入数据获取模块、在线学习行为分析与投入计算模块、可视化表征结果输出模块；其中：学习行为投入数据获取模块，基于学习活动模型获取学习者与学习资源的学习交互信息、学习结果信息以及知识建构信息，并将学习者与学习资源的学习交互信息、学习结果信息以及知识建构信息送至在线学习行为分析与投入计算模块；所述学习活动模型包括基本属性、学习目标、资源与工具、学习评价与学习结果信息五要素，其中所述基本属性包括创建时间、创建者、参与对象、开始时间、结束时间、任务描述，所述学习目标是指学习者完成学习活动后所能达到教学要求，表现为知道、领会、应用、分析、综合、评价六个层次，所述资源与工具是指用于辅助学习者完成学习活动任务需要涉及的拓展资源和学习工具，所述学习评价是指对学习活动全过程进行评估的标准或方案，所述学习结果是指对学习者活动全过程表现的输出，包括评价信息和生成的作品；所述学习者与学习资源的交互信息指学习者在学习过程中与学习资源交互的信息，是学习者在学习过程中动态生成的；所述学习结果信息指学习者对所学资源内容的掌握状态；所述知识建构信息是指学习者对学习资源所做出的贡献信息；在线学习行为分析与投入计算模块，根据学习行为投入数据获取模块获取的学习者与学习资源的学习交互信息、学习结果信息以及知识建构信息构建在线学习行为分析与投入计算模型，并将分析的结果送至可视化表征结果输出模块；所述在线学习行为分析与投入计算模型包括知识掌握状态、平台访问情况、学习态度水平三个分析与计算维度；可视化表征结果输出模块，根据步骤在线学习行为分析与投入计算模块的分析结果进行可视化表征，以知识地图、访问雷达图、态度趋势图的方式呈现给学习者和教师；在线学习过程中，学习者可以通过移动终端或计算机随时查看自己的学习投入情况，教师也可以通过移动终端或计算随时查看整个班级的学习投入分布或者单个学习者的学习投入情况。