[发明专利]用于采集互动教学数据的方法、装置和教师终端有效
申请号: | 201610537835.X | 申请日: | 2016-07-08 |
公开(公告)号: | CN105931514B | 公开(公告)日: | 2019-04-09 |
发明(设计)人: | 王专;龚勇谋;李琳波;汪五海;张腾飞;梁爽;殷玲玲 | 申请(专利权)人: | 北京圣合软件科技有限公司 |
主分类号: | G09B7/02 | 分类号: | G09B7/02;G06Q50/20 |
代理公司: | 北京市君合律师事务所 11517 | 代理人: | 王昭林;唐宇 |
地址: | 102200 北京*** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | 本发明提供了一种用于采集互动教学数据的装置,包括:建立模块,其用于基于学生终端设备的设备标识建立各个学生终端设备与各个学生信息之间的对应关系;发送模块,其用于以无线方式向学生终端发出答题指令,所述答题指令包括题目编号和题目属性;接收模块,其用于以无线方式接收来自各个学生终端的答题消息,所述答题消息包括学生终端设备标识、题目编号和答题结果;解析模块,其用于按照预定的消息编码规则对接收的答题消息进行解析,根据学生终端设备标识统计已作答学生数,并记录各个答题结果。本发明还提供了用于采集互动教学数据的方法和教师终端。 | ||
搜索关键词: | 用于 采集 互动 教学 数据 方法 装置 教师 终端 | ||
【主权项】:
1.一种用于采集互动教学数据的装置,其特征在于,包括:建立模块,其用于基于学生终端设备的设备标识建立各个学生终端设备与各个学生信息之间的对应关系;发送模块,其用于以无线方式向学生终端发出答题指令,所述答题指令包括题目编号和题目属性;接收模块,其用于以无线方式接收来自各个学生终端的答题消息,所述答题消息包括学生终端设备标识、题目编号和答题结果;解析模块,其用于按照预定的消息编码规则对接收的答题消息进行解析,根据学生终端设备标识统计已作答学生数,并记录各个答题结果;其中,所述建立模块包括:名单获取模块,其用于获取应出勤学生的名单;编号分配模块,其用于为名单中的学生信息分配对应的学生课堂编号;信息提供模块,其用于将名单中的各个学生信息以及对应的学生课堂编号提供给显示设备进行展示;消息接收模块,其用于从学生终端接收签到消息,所述签到消息包括学生课堂编号以及对应的学生终端设备标识;关系建立模块,其用于根据接收到的学生课堂编号,建立学生终端设备标识与学生信息的对应关系。
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