[发明专利]一种基于AR增强现实涂鸦技术的歌曲教学方法及系统在审
| 申请号： | 201610786164.0 | 申请日： | 2016-08-31 |
| 公开（公告）号： | CN106297479A | 公开（公告）日： | 2017-01-04 |
| 发明（设计）人： | 李强生 | 申请（专利权）人： | 武汉木子弓数字科技有限公司 |
| 主分类号： | G09B15/00 | 分类号： | G09B15/00;G09B5/06 |
| 代理公司： | 北京轻创知识产权代理有限公司11212 | 代理人： | 杨立,李蕾 |
| 地址： | 430074 湖北省*** | 国省代码： | 湖北;42 |
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| 摘要： | 本发明公开了一种基于AR增强现实涂鸦技术的歌曲教学方法及系统，巧妙的将AR涂鸦技术与歌曲教学结合起来，让涂鸦对象本身具有歌曲中涉及的人物主题或者情景主题，从而增加了歌曲教学中的形象性；另外，将一首完整的歌曲分解为若干个短句，用类似于真人教学的方式使用逐句逐句教授的方式播放出来，这样可以有效的提高用户学习歌曲的效率，使用AR涂鸦与歌曲相互结合的方式可以提高用户对歌曲的学习和效率，也可以提高用户尤其是小孩子的绘画能力。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 基于 ar 增强 现实 涂鸦 技术 歌曲 教学方法 系统 | ||
【主权项】：
一种基于AR增强现实涂鸦技术的歌曲教学方法，其特征在于，包括以下步骤：S1，通过摄像头捕捉涂鸦识别图；S2，从数据库中找到与该捕捉到的涂鸦识别图匹配的涂鸦识别图，以及根据匹配的涂鸦识别图，从数据库中找到匹配的涂鸦3D模型；S3，调用出所述涂鸦3D模型进行播放，检测屏幕上的点击操作，并根据点击操作，调用与该涂鸦3D模型对应的歌曲进行播放，将该涂鸦3D模型作为歌曲播放的背景画面，其中，每一首歌曲与涂鸦3D模型具有对应关系。
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