[发明专利]一种利用扑克牌提高小学生学习能力的方法在审
申请号: | 201610937864.5 | 申请日: | 2016-10-25 |
公开(公告)号: | CN106327922A | 公开(公告)日: | 2017-01-11 |
发明(设计)人: | 秦奋 | 申请(专利权)人: | 仁怀市学孔小学 |
主分类号: | G09B1/00 | 分类号: | G09B1/00 |
代理公司: | 遵义浩嘉知识产权代理事务所(普通合伙)52112 | 代理人: | 李明 |
地址: | 564505 贵*** | 国省代码: | 贵州;52 |
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摘要: | 本发明涉及一种利用扑克牌提高小学生学习能力的方法,其具体方法为:将花牌、及数字“10”的牌面挑选出;增加数字,替补挑选出的花牌及数字 “10”;确定式子,将数字牌对应取出,仿照板书模式,让学生进行答算,提高学习兴趣;不确定式子,则随机取出,并作调整;临时发挥想象,取出需要的牌。本发明一种用扑克牌提高小学生学习能力的方法,有效激发学生学习积极性,提高学生操作能力。发挥学生空间思维和想象能力,建构数学模型;形象直观地放映数学知识。培养学生提出问题,分析问题,解决问题的能力。让学生动手操作,参与实践,体验知识的获取过程。 | ||
搜索关键词: | 一种 利用 扑克牌 提高 小学生 学习 能力 方法 | ||
【主权项】:
一种利用扑克牌提高小学生学习能力的方法,其特征在于:其具体方法为:(1).将完整的54张扑克牌的花牌、及数字“10”的牌面挑选出,留数字“1~9”牌面备用;(2).增加数字 “0”“+”“-”“×”“÷”牌,每种符号牌面4张,替补挑选出的花牌及数字 “10”;(3).将上述替换牌面加工完毕,使得整铺牌面数量总计54张;(4).确定式子,将数字牌对应取出,仿照板书模式,让学生进行答算,提高学习兴趣;(5).不确定式子,则随机取出,并作调整;(6).临时发挥想象,取出需要的牌。
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