[发明专利]一种益智学习拼图板在审
申请号: | 201611134340.9 | 申请日: | 2016-12-10 |
公开(公告)号: | CN106730801A | 公开(公告)日: | 2017-05-31 |
发明(设计)人: | 莫燕清 | 申请(专利权)人: | 佛山市米原信息系统科技有限公司 |
主分类号: | A63F9/10 | 分类号: | A63F9/10 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 528000 广东省佛山市禅城区*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | 本发明公开了一种益智学习拼图板,包括面板(1)、常用小块拼图 (2)、点读笔(3)、承托底盘(5)、备用小块拼图(4)、语数英图文库印刷微纸板(6)、中间层板(7)构成。本发明技术解决方案是将点读笔的技术优点应用于益智拼图玩乐之中,让儿童小朋友能够游戏中学习,在学习中玩乐,玩学互动拼图玩乐,大大提升学龄前儿童学习语数英基础知识的主动性和兴趣感,以实现一种益智学习教辅工具拼图板。本发明益智有趣,简单易用,适合家长与儿童之间、老师与儿童之间或儿童与儿童之间等多种形式进行互动拼玩中学习语数英基础知识,学习效能显现。 | ||
搜索关键词: | 一种 益智 学习 图板 | ||
【主权项】:
一种益智学习拼图板,包括:面板(1)、常用小块拼图 (2)、点读笔(3)、承托底盘(5)、备用小块拼图(4)、语数英图文库印刷微纸板(6)、中间层板(7),其特征在于:所述的面板(1)与所述的承托底盘(5)连接,面板(1)设置在所述的承托底盘(5)之上,所述的中间层板(7)设置在所述的承托底盘(5)内,所述的中间层板(7)形成的分层间格空间用于放置常用小块拼图 (2)、语数英图文库印刷微纸板(6)以及备用小块拼图(4)之用,所述的常用小块拼图 (2)或备用小块拼图(4)摆放在面板(1)之上可以拼合组成完整图案,所述的承托底盘(5)在右侧边缘设置有凹槽,所述的点读笔(3)放置在该凹槽处。
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