[实用新型]一种艺术设计用教学桌有效
申请号: | 201620106583.0 | 申请日: | 2016-01-25 |
公开(公告)号: | CN205457013U | 公开(公告)日: | 2016-08-17 |
发明(设计)人: | 张月婷;韩琪 | 申请(专利权)人: | 张月婷 |
主分类号: | A47B19/06 | 分类号: | A47B19/06;A47B19/10;A47B27/02 |
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地址: | 262500 山东省青州*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | 本实用新型公开了一种教学用教具,具体地说是一种艺术设计用教学桌,包括桌面、支撑在桌面下端的支架和安装在支架下端的万向轮,所述桌面包括水平设置的固定桌面和位于固定桌面上方的翻转桌面,所述翻转桌面与固定桌面之间连接转动部件,所述转动部件包括一端固定连接到翻转桌面侧边处的弯折软杆和位于翻转桌面与固定桌面之间的剪形支撑杆,由于采用了上述技术方案,本实用新型所述的一种艺术设计用教学桌可根据绘图及个人的使用习惯调整桌面的倾斜角度,以满足不同的需求,同时,在固定桌面处安置调色盒和放置画笔的置物盘,置物盘通过设置的橡胶垫夹持画笔,防止画笔滚动,使用更加方便。 | ||
搜索关键词: | 一种 艺术设计 教学 | ||
【主权项】:
一种艺术设计用教学桌,包括桌面、支撑在桌面下端的支架(2)和安装在支架(2)下端的万向轮(3),其特征在于:所述桌面包括水平设置的固定桌面(4)和位于固定桌面(4)上方的翻转桌面(5),所述翻转桌面(5)与固定桌面之间连接转动部件,所述转动部件包括一端固定连接到翻转桌面(5)侧边处的弯折软杆(6)和位于翻转桌面(5)与固定桌面(4)之间的剪形支撑杆(7),所述剪形支撑杆(7)由两V形支撑杆上下排列、铰接在一起组成,所述弯折软杆(6)的另一端连接到固定桌面(4)上,位于支撑杆(7)左端的两剪臂分别铰接到翻转桌面(5)的下端面和固定桌面(4)的上端面上,所述支撑杆(7)的右侧设置支撑在翻转桌面(5)与固定桌面(4)之间的环状支撑管(8),所述支撑管(8)水平设置,且支撑管(8)的轴线垂直于支撑杆(7)剪臂所在的平面,所述支撑管(8)内固定连接与支撑管(8)同轴线的中轴(9),中轴(9)的外侧套装两轴套,所述支撑管(8)的侧壁上设置条形通槽(12),另有两铰接杆(10)一端穿过条形通槽(12)固定连接到两轴套上,所述两铰接杆(10)的另一端与支撑杆(7)右端的两剪臂铰接。
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