[实用新型]一种用于初中物理教学的指套式粉笔夹持装置

摘要

一种用于初中物理教学的指套式粉笔夹持装置，其包括两个软性的防滑机构以及两个粉笔夹持机构，各个所述粉笔夹持机构分别具有一个内弧面以及一个指端容纳空间，各个所述防滑机构分别设置于各个所述粉笔夹持机构的所述内弧面，以使得各个所述防滑机构的形状得以随着各个所述粉笔夹持机构的所述内弧面的形状而变形，从而在各个所述防滑机构之间提供一个粉笔夹持空间以供夹持粉笔，初中物理老师的手指能够插入到所述指端容纳空间，以方便地操作所述用于初中物理教学的指套式粉笔夹持装置，其中软性的所述防滑机构不仅能够防止粉笔从所述粉笔夹持空间内滑脱，而且还能够防止损坏粉笔。

主权项

一种用于初中物理教学的指套式粉笔夹持装置，其特征在于，包括：两个软性的防滑机构，其中各个所述防滑机构分别包括一个防滑元件以及至少一个防滑勒，所述防滑元件具有相互对应的一个第一侧面以及一个第二侧面，各个所述防滑勒分别排列地设置于所述防滑元件的所述第一侧面，以使各个所述防滑勒突出于所述防滑元件的所述第一侧面；以及两个粉笔夹持机构，各个所述防滑机构分别设置于各个所述粉笔夹持机构，其中各个所述粉笔夹持机构分别具有一个操作端、一个自由端、一个指端容纳空间以及一个内弧面，所述粉笔夹持机构的所述操作端和所述自由端相互对应以界定所述粉笔夹持机构的长度，所述内弧面延伸于所述操作端和所述自由端之间，所述指端容纳空间设置于所述操作端，其中所述防滑元件的所述第二侧面贴附在所述粉笔夹持机构的所述内弧面，以使所述防滑元件的形状与所述粉笔夹持机构的所述内弧面的形状相匹配，从而在各个所述防滑机构的所述防滑元件之间形成一个粉笔夹持空间，各个所述防滑勒位于所述粉笔夹持空间。