[实用新型]一种英语教材收纳装置

摘要

一种英语教材收纳装置，其包括一个收纳机构以及一个分隔机构，所述收纳提供提供一个容纳空间、一个调节通道以及一个调节槽，所述调节通道和所述调节槽分别连通于所述容纳空间，所述分隔机构包括一个分隔板、一个第一调节元件以及一个第二调节元件，所述第一调节元件设置于所述分隔板并可调节地设置于所述调节槽，所述第二调节元件设置于所述分隔板并可调节地设置于所述调节通道，从而所述第一调节元件和所述第二调节元件使所述分隔板位于所述容纳空间，以分隔所述容纳空间形成两个尺寸可调的容纳腔，英语老师可以将英语教材分类储藏，例如英语老师可以将英语教科书和英语参考资料分别存储到各个所述容纳腔内，以便于在以后使用的时候快速地查找。

主权项

一种英语教材收纳装置，其特征在于，包括：一个收纳机构，其中所述收纳机构包括一个底板元件、一个后板元件以及两个侧板元件，所述后板元件的下侧部一体地设置于所述底板元件的后侧部，各个所述侧板元件的下侧部分别一体地设置于所述底板元件的两个端部，各个所述侧板元件的后侧部分别一体地设置于所述后板元件的两个端部，从而在所述底板元件、所述后板元件以及各个所述侧板元件之间形成一个容纳空间，其中所述后板元件的上侧部具有一个调节通道，所述调节通道连通于所述容纳空间，所述底板元件的前侧部具有一个调节槽；以及一个分隔机构，其中所述分隔机构包括一个分隔板、一个第一调节元件以及一个第二调节元件，所述第一调节元件一体地设置于所述分隔板的下侧部，所述第二调节元件可分离地设置于所述分隔板的后侧部，其中所述第一调节元件可滑动地设置于所述底板元件的所述调节槽，所述第二调节元件可滑动地设置于所述后板元件的所述调节通道，以使所述分隔板可调节地设置于所述收纳机构的所述容纳空间，并且所述分隔板分隔所述容纳空间以形成两个尺寸可调的容纳腔，其中所述分隔板的下侧部与所述第一调节元件的中部一体结合，所述分隔板的后侧部和所述第二调节元件的中部可拆卸地安装。