[实用新型]一种最大公约数与最小公倍数的教学演示教具有效
申请号: | 201621150309.X | 申请日: | 2016-10-30 |
公开(公告)号: | CN206249700U | 公开(公告)日: | 2017-06-13 |
发明(设计)人: | 孔祥勇 | 申请(专利权)人: | 孔祥勇 |
主分类号: | G09B23/02 | 分类号: | G09B23/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 273500 山*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | 本实用新型涉及一种最大公约数与最小公倍数的教学演示教具,属于数学教具技术领域,展板的顶部设有挂绳;展板的背面设有支撑架;展板上设有数个约数线条层;数个约数线条层中每一层的前端比上一层的前端缩进半个字符的距离;约数线条层内设有数个被约数槽;约数线条层的外侧设有一个约数槽;约数线条层中最底部的约数线条层的下发设有余数槽;展板的底部设有最大公约数标记贴、最小公倍数标记贴;且所述的最大公约数标记贴、最小公倍数标记贴的一侧均设有对应结果分析槽。它结构设计合理,操作方便,灵活性好,可在课堂上演示,演示很简单,避免了在黑板上慢慢手写的麻烦;演示的过程可以提高课堂气氛,提高学生们的积极性,结果显示时,知识点的区分很明确,便于理解记忆。 | ||
搜索关键词: | 一种 最大公约数 最小公倍数 教学 演示 教具 | ||
【主权项】:
一种最大公约数与最小公倍数的教学演示教具,其特征在于:包含展板(1)、挂绳(2)、支撑架(3)、约数线条层(4)、被约数槽(5)、约数槽(6)、最大公约数标记贴(7)、最小公倍数标记贴(8)、结果分析槽(9)和余数槽(10);所述的展板(1)的顶部设有挂绳(2);所述的展板(1)的背面设有支撑架(3);所述的展板(1)上设有数个约数线条层(4);所述的数个约数线条层(4)中每一层的前端比上一层的前端缩进半个字符的距离;所述的约数线条层(4)内设有数个被约数槽(5);所述的约数线条层(4)的外侧设有一个约数槽(6);所述的约数线条层(4)中最底部的约数线条层的下发设有余数槽(10);所述的展板(1)的底部设有最大公约数标记贴(7)、最小公倍数标记贴(8);且所述的最大公约数标记贴(7)、最小公倍数标记贴(8)的一侧均设有对应结果分析槽(9)。
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